Levando em consideração as concepções anteriores, estudadas na Unidade 2 do livro didático sobre Formação de Professores e a Prática Docente para o Século XXI, a proposta deste MAPA é que você, estudante do curso de Pedagogia, reflita a respeito da prática do professor para o século XXI. Para isso, o primeiro passo é ler o tópico 3, intitulado “Ser professor na contemporaneidade”, presente no artigo “Formação de Professores: um desafio para o século XXI” (2009), disponível em:

Descrição

Levando em consideração as concepções anteriores, estudadas na Unidade 2 do livro didático sobre Formação de Professores e a Prática Docente para o Século XXI, a proposta deste MAPA é que você, estudante do curso de Pedagogia, reflita a respeito da prática do professor para o século XXI. Para isso, o primeiro passo é ler o tópico 3, intitulado “Ser professor na contemporaneidade”, presente no artigo “Formação de Professores: um desafio para o século XXI” (2009), disponível em: