Assim, é preciso, na atuação com os familiares, dentre outras questões, o desenvolvimento de uma postura de “escuta”, problematizar as questões levantadas e refletir sobre as possíveis causas, a fim de melhor compreendê-las e, consequentemente, investir em possíveis melhorias de convivência com o indivíduo diagnosticado com algum problema ou distúrbio de aprendizagem.

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Assim, é preciso, na atuação com os familiares, dentre outras questões, o desenvolvimento de uma postura de “escuta”, problematizar as questões levantadas e refletir sobre as possíveis causas, a fim de melhor compreendê-las e, consequentemente, investir em possíveis melhorias de convivência com o indivíduo diagnosticado com algum problema ou distúrbio de aprendizagem.

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