3 – Em que medida as políticas afirmativas de cotas atendem à busca constitucional pela equidade e não devem ser tratadas como institucionalização de preconceito?

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2 – Por que é necessário reduzir a desigualdade de acesso ao ensino superior no Brasil?

3 – Em que medida as políticas afirmativas de cotas atendem à busca constitucional pela equidade e não devem ser tratadas como institucionalização de preconceito?

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