1. Momentos de pre/while e post reading e/ou speaking. 2. Atividades nas quais os alunos possam produzir textos escritos e orais. 3. A escolha do(s) gênero(s) trabalhado(s). 4. O conteúdo a ser trabalhado sobre esses textos 5. A turma específica para qual irá direcionar esse plano.

Olá estudante. Tudo bem? Preparado(a) para dar início a esta Atividade MAPA? Fique tranquilo(a) e analise cuidadosamente as informações a seguir. Em um cenário tão dinâmico, como nos dias atuais, onde a boa imagem e reputação são fundamentais para o sucesso e manutenção de um negócio, a comunicação integrada assume um papel estratégico como ferramenta indispensável para o estabelecimento de uma presença consistente e impactante no mercado.