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Você imagina por que isso acontece? Porque a própria Constituição Federal estipula dessa forma! O Imposto Sobre Produtos Industrializados (IPI) e o Imposto Sobre Circulação de Mercadorias (ICMS) serão sempre apurados pela modalidade não cumulativa, já o Imposto Sobre Serviços é de natureza cumulativa.
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Você já leu ou visualizou alguma norma contábil sobre como proceder nas operações diárias das empresas, tais como vendas, compras, etc.?
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Você já notou como, às vezes, pode ser difícil se concentrar em uma única tarefa por muito tempo? Isso pode ser um reflexo da constante troca de estímulos que os celulares nos proporcionam. Estamos sempre a um toque de distância de uma nova informação, o que pode tornar nosso cérebro mais habituado a saltar de uma coisa para outra rapidamente.
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Você já observou a seriedade dos transtornos mentais e como podem afetar o funcionamento mental de uma pessoa, influenciando em seus pensamentos, emoções, percepção e comportamento? Em diversos debates ainda há a desqualificação e falta de compreensão em relação a alguns conceitos psicológicos. Não são raras às vezes que há confusão entre os transtornos, para tanto, há uma enorme necessidade de analisar a relação entre transtornos mentais e comportamento criminoso como algo complexo e multifacetado, que é geralmente influenciado por uma variedade de fatores individuais e contextuais.
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Você já ouviu falar sobre algum tipo de sistema de informação para o Setor Público? Já viu ou participou de algum procedimento onde foi usado um sistema de informação? Conhece alguém que utilize esses sistemas? Todos nós já fizemos uso de algum tipo de sistema de informação em nossa vida, ou fomos atendidos em alguma entidade pública por algum sistema de informação, de alguma forma, não é mesmo?
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Você já parou para pensar como o mundo terá se alterado quando você concluir sua graduação aqui na Unicesumar? Seja pelos avanços da sociedade, seja por isso estar atrelado a tecnologias novas que sempre surgem, fato é que a sociedade caminha e mudanças são inevitáveis. Um fenômeno social que vem crescendo e se reestruturando é o bullying, destacam-se as relações dele com as desigualdades na sociedade, visto que a ocorrência dele, muitas vezes, estabelece-se em um contexto de tentativa de imposição de ordens hegemônicas. Dessa forma, quando tecemos reflexões sobre a sociedade, cultura e ética no que tange ao bullying, percebe-se que esse não se atém às características individuais, mas se volta a fim de perceber uma lógica de poder realizada de forma quase imperceptível. Em muitos casos, encontramos relação com algum tipo de preconceito que encontramos facilmente em outros locais da sociedade, como o racismo, a homofobia, o machismo, a gordofobia, dentre outros.
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Você já parou para pensar de que forma a internet afetou a forma como vivemos? Hoje, ela faz parte do cotidiano de todos, e não podemos imaginar o mundo sem ela. Contudo, será que essa revolução digital trouxe apenas benfeitorias? Infelizmente, a resposta é não! A internet se tornou “uma terra sem lei”, onde “qualquer” coisa é permitida e “anonimato” é possível. Com consequências negativas, como o aumento de ameaças, incitação ao ódio e violência, como pode ser visto recentemente em redes sociais. Como antídoto, foi elaborado o texto conhecido como “Marco Civil da Internet”.
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Você já parou para pensar na importância que a arte tem para a formação do indivíduo? Acredito que a resposta da maioria será não! Na escola não é diferente, a disciplina de Arte sempre foi compreendida com algo menor e sem valor:
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Você já pensou em como o trabalho do contabilista evoluiu com o passar do tempo e como seria fazer todos os registros, apurações e entregas de declarações assessorias manualmente?
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Você já precisou se relacionar com outras pessoas no espaço de trabalho? Já precisou tomar decisões com precisão? Precisou administrar suas emoções? Certamente você tem habilidade sociais. É importante avaliar se algumas delas ainda precisam ser desenvolvidas.
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Você já refletiu sobre a formação populacional da sua cidade? Quais foram os grupos étnicos e as atividades econômicas que moldaram o município onde você vive? Entender a história e a dinâmica atual da população local nos ajuda a compreender melhor o desenvolvimento e os desafios enfrentados por nossa comunidade. Pensando nisso, propomos a atividade “O Panorama Histórico e Contemporâneo de Formação da População do seu Município”. Esta atividade busca incentivar uma exploração profunda sobre a evolução demográfica e econômica de sua cidade, proporcionando uma visão clara das transformações ocorridas ao longo do tempo. Para realizar esta atividade, você poderá utilizar diversas fontes de informação, tais como pesquisa na internet, pesquisa em bibliotecas municipais, entrevistas com pioneiros do município e visitas a museus locais.
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Você já se deparou com alguma situação de risco em seu ambiente de trabalho? Ao olhar para esta situação, o que você avaliou para determinar se aquela era uma situação de risco baixo, médio ou alto?
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Você já teve a oportunidade de participar de algum leilão? O leilão geralmente tem um tempo limite para os lances, e o processo termina quando ninguém mais fizer ofertas ou quando o prazo expirar.
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Você percebe a seriedade do assunto quando pensamos em acidentes envolvendo descarga elétrica de alta voltagem? Percebe como o profissional bem preparado pode atuar em várias frentes como: primeiros socorros à vítima otimizando o tempo desse cuidado assim como na prevenção desse tipo de acidente? A educação continuada dos trabalhadores é fundamental para prevenir os agravos no local de trabalho, reduzir riscos, acidentes e o adoecimento do trabalhador. Estabelecer uma relação próxima esclarecedora com o trabalhador, é fundamental para boa adesão das práticas e segurança.
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Você percebe a seriedade do assunto quando pensamos em como o trabalho pode influenciar na saúde e em nossa vida?
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Você pode acrescentar mais informações no material, no entanto será considerado no mínimo os três itens mencionados anteriormente. Como apoio, utilize as orientações dos folders informativos elaborados pela UNICEF, com o título "SAÚDE MENTAL DE ADOLESCENTES E JOVENS"; e pelo Ministério da Saúde, chamado de “GUIA DE SAÚDE MENTAL PARA ADOLESCENTES”. Os dois folders estarão disponíveis na pasta Material da Disciplina, mas é proibido plágio! O seu material deverá ter no máximo três (3) páginas e inseridas no Formulário Padrão do MAPA e em boa qualidade. ATENÇÃO: o material NÃO não será divulgado nas redes sociais. Planejamento do material educativo Elaborar o planejamento de uma atividade educativa em saúde com os estudantes do colégio conforme o tema "Ansiedade na Adolescência". Selecionar uma estratégia lúdica para captar a atenção dos alunos e engajá-los nessa temática tão importante. São exemplos: palestra, roda de conversa, passeios, ou qualquer outra. Preencher o planejamento considerando: – Onde ocorrerá a atividade? – Quantos alunos participarão? – Qual a estratégia escolhida? – Quais temas serão abordados durante a atividade? – Qual o objetivo a ser alcançado com a atividade proposta?
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