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Os diodos retificadores são utilizados em diversas aplicações, onde nas fontes de alimentação tem a função de retificar sinais alternados e entregar corrente contínua à carga alimentando-a, onde para esta função, há diversas topologias que podem empregar um ou vários diodos associados em conjunto com transformadores, capacitores e demais componentes de um circuito eletrônico. Para contextualizar esse tema, considere o circuito dado na Figura 1:
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Os direitos sociais são, à luz do direito positivo-constitucional brasileiro, verdadeiros direitos fundamentais, tanto em sentido formal (pois estão na Constituição e têm status de norma constitucional) quanto em sentido material (pois são valores intimamente ligados ao princípio da dignidade da pessoa humana).
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Os dispositivos Poka-Yoke constituem meios para garantir a não ocorrência de defeitos. As funções básicas desses dispositivos, dentro da manufatura, são: a paralisação de um sistema produtivo (máquina, linha, equipamento etc.); o controle de características preestabelecidas do produto e/ou processo; a sinalização quando da detecção de anormalidades (Galan; Godoi, 2022).
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Os dois pensadores foram fundamentais na compreensão da existência humana obedecendo as orientações cristãs, mas ao mesmo tempo, mantendo vivos os pensamentos dos clássicos gregos, em especial Platão e Aristóteles.
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Os dois templates estão disponíveis na pasta Material da Disciplina. Para a disciplina de Confeitaria Clássica e Brasileira, você deverá escolher 1(um) dentre os preparos a seguir: – Torta de Limão e Merengue Italiano. – Brownie de Chocolate amargo com amêndoas e chocolate branco. – Pâte Choux e Créme Patissière. – Torta de Chocolate com Caramelo e Ganache de Chocolate Equilibrada. – Mini Cheesecake. – Macarons e Ganache de Chocolate ao Leite. – Madeleines (deve-se realizar este preparo na forma característica). – Massa Ladyfingers e Mousse de Baunilha. – Quindim. – Créme Brulée. – Genoise. – Pavlova e Creme Inglês. – Financier (deve-se realizar este preparo na forma característica). – Blueberry Pie. – Crêpe Suzette.
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Os elementos da comunicação foram evoluindo ao longo dos tempos e por meio de estudos. O primeiro foi proposto pelo filósofo Aristóteles (século IV a.C.), que apresentou um modelo básico. Este diz que, para comunicar, é preciso que exista alguém para transmitir a alguém um conteúdo, ou seja, três elementos: o emissor, o receptor e o conteúdo. Para Sousa (2006 apud SANGALETTI, 2019), todos os modelos são incompletos e imperfeitos, pois se tratam de reconstruções intelectuais e imaginativas da realidade.
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Os erros nas especificações dos materiais, nos locais e datas de entrega deles e nas estimativas de preços para não haver retrabalho e custos extras (o que traz a necessidade do escopo ter sido feito de maneira correta, bem como da elaboração precisa do planejamento da gestão de custos).
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Os estudantes das séries finais do Ensino Fundamental e os estudantes do Ensino Médio estão no processo educacional há algum tempo, o que nos indica que tanto os objetivos quanto o conteúdo o qual será objeto de ensino e as respectivas metodologias que deverão ser utilizadas ganham contornos de complexidade e aprofundamento. Assim, com essas informações, também precisamos nos preocupar com os objetivos que se pretende alcançar decorrente da relação pedagógica estabelecida. A nossa proposta de organização dos conteúdos e a sua necessária ação didático-pedagógica seguem os indicadores expressos por Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs). Estas diretrizes são documentos estabelecidos pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) e têm força de lei quando se pensa em organização curricular, uma vez que são resultados do que preconiza a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) (BRASIL, 1996, on-line).
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Os estudos sobre o poder são temas de pesquisas de diversos filósofos e pensadores, como Aristóteles, Karl Marx, Michel Foucault entre outros. E muitas vezes, o poder não está óbvio à primeira vista, mas sim nas relações de poder e nas dinâmicas sociais que permeiam nossas interações diárias. O poder pode estar presente de forma explícita ou invisível, exercido por meio de influências sutis. Assim, se prestarmos atenção em nossa volta, há diferentes formas de manifestação do poder, tanto as evidentes quanto as mais ocultas.
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Os eventos devem ser vistos e pensados como uma ação mercadológica capaz de auxiliar na propagação de uma marca, e na venda de produtos e/ou serviços existentes no mercado. Assim, é preciso compreender: “[…] o papel dos eventos é atingir um público-alvo por meio de um planejamento que visa alcançar resultados positivos. Assim, para o desenvolvimento de um evento, é preciso ter em mente estes conceitos, a fim de atender, dentro das características do ambiente, as expectativas do público-alvo para o qual ele se destina”. (Quincoses; Calvi; Struett; Cancian, 2021, p. 158).
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Os eventos escolares, para muitos de nós, faz parte das lembranças marcantes da infância, isso porque, esses representam momentos significativos no processo de formação e integração na comunidade escolar. É um momento de interagir com outras turmas e com os nossos próprios colegas de sala, numa situação diferente da do dia-a-dia, é também momento de interagir com os professores e coordenadores em situação diversa da vivida em sala de aula.
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Os eventos podem ser classificados de acordo com o público que atingem e com os objetivos a que se propõem. De acordo com suas características e peculiaridades, os eventos podem ser classificados em diversos tipos. Na escola, essa realidade não é diferente. Existe a classificação de eventos esportivos e não esportivos.
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Os extintores são divididos em classes diferentes é preciso conhecer e identificar bem o incêndio que se vai combater, antes de escolher o agente extintor ou equipamento de combate ao fogo. Um erro na escolha de um extintor pode tornar inútil o esforço de combater as chamas e até mesmo pode piorar a situação, aumentando ainda mais o fogo, espalhando, ou criando novas causas de fogo.
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Os fundamentos do basquetebol são subdivididos em domínio de corpo, manejo de bola, drible, passes, arremessos e rebotes. Semelhante a isso os fundamentos do handebol são subdivididos em: domínio de corpo, empunhadura da bola, passes, dribles, arremessos, progressões, fintas e fundamentos defensivos.
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Os fundamentos do basquetebol são subdivididos em domínio de corpo, manejo de bola, drible, passes, arremessos e rebotes. Semelhante a isso os fundamentos do handebol são subdivididos em: domínio de corpo, empunhadura da bola, passes, dribles, arremessos, progressões, fintas e fundamentos defensivos. Todos os fundamentos do basquetebol de do handebol são importantes, porém o arremesso recebe destaque, uma vez que através dele que são obtidos pontos para a equipe, fazendo-a vencedora ou não. O arremesso é um ato de finalização de uma situação de ataque em ambos os esportes e no basquetebol exige mais precisão e concentração do que qualquer outro fundamento.
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Os GEE são importantes para o equilíbrio climático do planeta, pois são compostos gasosos que aprisionam calor na atmosfera, o que é fundamental para a vida por aqui. Se não existissem esses gases na atmosfera, a temperatura do planeta seria tão baixa que impediria a existência de boa parte dos seres vivos que conhecemos atualmente.
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