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(2) Descreva detalhadamente o planejamento do evento gastronômico. – Qual o tema do evento? – Qual data e horário do evento? – Descrever o perfil do público-alvo? – Descrever e apresentar um menu (cardápio) proposto incluindo harmonização com os vinhos da vinícola? – Desenvolver um cronograma do evento (atividades planejadas, como degustações, visitas guiadas, apresentações culinárias, etc.)? – Como será o layout e decoração do espaço? – Como será logística de transporte para os participantes?
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(2) Elabore um fluxograma que mostre a conexão de todos os cômodos e pavimentos que compõem o programa de necessidades.
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(2) Qual a proposta de valor da sua empresa? (Pense em qual dor você tira? O que você entrega?)
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(2) SEGUNDA ETAPA: Compreendendo o Problema Observe, abaixo, o pseudocódigo que descreve o algoritmo de ordenação conhecido como BUBBLESORT:
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(2) SEGUNDA ETAPA: Compreendendo o Problema Imagine que você foi contratado(a) como estagiário(a) do setor de infraestrutura de TI da sua Faculdade. No primeiro dia, você foi solicitado(a) a realizar um breve teste para checar se o sistema operacional baseado em UNIX do servidor está funcionando corretamente, se é possível navegar e manipular o sistema de arquivos sem problemas. Para isso, você recebeu uma lista dos comandos que deveriam ser executados, em sequência, por você. Observe a lista de comandos:
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(2) SEGUNDA ETAPA: Realização da atividade A partir disso vamos montar nosso Projeto de Banco de dados, inicialmente analise as seguintes Entidades: – Aluno id_aluno (PK) nome idade email – Curso id_curso (PK) nome_curso descricao carga_horaria – Modulo id_modulo (PK) id_curso (FK) nome_modulo descricao_modulo – Inscricao id_inscricao (PK) id_aluno (FK) id_curso (FK) data_inscricao Na sequência, analise os seguintes relacionamentos: – Um aluno pode se inscrever em vários cursos. – Um curso pode ter vários alunos inscritos. – Um curso pode ter vários módulos.
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(2) SEGUNDA ETAPA: Realização da atividade Objetivo: – Compreender os conceitos fundamentais de programas, processos e threads em sistemas operacionais. – Diferenciar os termos com base em suas características e funcionalidades. – Analisar as diferenças entre threads de usuário e threads de kernel em termos de implementação e gerenciamento.
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(2) SEGUNDA ETAPA: Realização da atividade Agora, com base no exposto anteriormente e os conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina, chegou a hora de você resolver sua Atividade MAPA. Vamos lá?
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(2) SEGUNDA ETAPA: realização da atividade Suponha que você faça parte de uma equipe de analistas de operações cambiais e está analisando o grau de abertura econômica brasileira, de acordo com o exposto anteriormente e nos conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina. Bora resolver a sua Atividade MAPA?! Uma das formas mais comuns de calcular o grau de abertura econômica é por meio da fórmula: Grau de Abertura = (Exportações + Importações) / PIB Quanto maior for o resultado desse cálculo, maior será o grau de abertura econômica do país, indicando que a economia está mais integrada ao comércio internacional.
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(2) SEGUNDA ETAPA: realização da atividade Agora, com base no exposto e nos conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina, chegou a hora de você resolver sua atividade MAPA. Vamos lá?!
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(2) SEGUNDA ETAPA: realização da atividade Agora, com base no exposto e nos conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina, chegou a hora de você resolver sua atividade MAPA. Vamos lá?! Situação hipotética: suponha que você, diretor(a) financeiro(a) da Prio, considerando a política de expansão da empresa, está avaliando possibilidades de expansão na capacidade produtiva, também, das operações Campo Polvo e Tubarão Martelo. Para isso, projeta-se o aporte financeiro de 1.529 milhões de reais em investimentos para atender a essa nova demanda projetada. Sabendo da importância de tal decisão para o futuro das ações estratégicas da Prio, você está realizando, junto à sua equipe, um minucioso plano de negócios, que contemplará ferramentas de viabilidade de projetos e investimentos, considerando como custo de oportunidade uma taxa de juros de 10,50% a.a., conforme fluxos de caixa demonstrados a seguir em um horizonte de cinco anos.
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(2) SEGUNDA ETAPA: realização da atividade Agora, com base no exposto e nos conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina, chegou a hora de você resolver sua atividade MAPA. Vamos lá?!
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(2) SEGUNDA ETAPA: Realização da atividadeComo um analista e desenvolvedor de software, você recebeu a missão de correr atrás do déficit tecnológico encontrado no software da empresa. Para isso, será necessário aplicar algumas atividades, como:1 – Identificar e descrever no mínimo 5 e no máximo 8 requisitos funcionais que representam as principais funcionalidades do sistema.2 – Identificar e descrever no mínimo 3 e no máximo 5 requisitos não funcionais que representaram um avanço tecnológico no sistema.3 – Pesquisar e definir um software de entrega contínua relatando sua vantagens e funcionalidades para entrega contínua da nova versão.4 – Pesquisar e definir uma linguagem de programação com um respectivo framework que pode ser usado para criação eficiente do software. Justifique a escolha.
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(3) Desenvolva um plano de divulgação e marketing do evento. – Como será feito o marketing desse evento? Qual o objetivo e quais potenciais o marketing pode contribuir nesse evento gastronômico?
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(3) Qual é o seu público e qual seu público alvo? (Quem são os seus clientes)
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(3) Qual o partido arquitetônico deste projeto? (4) Quais os principais acessos de pedestres e veículos? Quais os meios de circulação vertical utilizados na solução projetual?
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