ETAPA 2 – É HORA DE COLOCAR AS MÃOS NA MASSA (atividade prática com evidência fotográfica) Nesta etapa, você deverá planejar e construir um recurso pedagógico para ser utilizado com crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental, preferencialmente no ciclo de alfabetização ( 3º ano). Escolha uma história infantil curta como base para a atividade.
agosto 4, 2025ETAPA 2 – É HORA DE COLOCAR AS MÃOS NA MASSA (atividade prática com evidência fotográfica)
Nesta etapa, você deverá planejar e construir um recurso pedagógico para ser utilizado com crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental, preferencialmente no ciclo de alfabetização ( 3º ano). Escolha uma história infantil curta como base para a atividade.
Exemplos de recursos possíveis (você pode criar outro):
– Caixa surpresa com objetos da história
– Avental de contação de histórias
– Palitoches ou dedoches com personagens
– Varal de imagens da narrativa
– Livro sensorial feito com EVA, feltro, tecido, etc.
O que deve conter na entrega prática:
– Nome da história escolhida e objetivo pedagógico da atividade (por exemplo: estimular a linguagem oral, ampliar vocabulário, reforçar sequência lógica).
– Descrição do material construído (quais materiais foram usados, como foi montado, em que momento da aula será utilizado).
– Envio de 3 fotos obrigatórias:
Foto 1: Recursos para a construção do material.
Foto 2: Você em processo de montagem ou organização do material.
Foto 3: Você com o material finalizado e pronto para uso.
Orientações Finais:
Use a criatividade e reaproveite materiais disponíveis.
O foco da avaliação será: clareza do objetivo pedagógico, adequação ao público-alvo, criatividade, reaproveitamento de materiais e coerência entre teoria e prática.
Valorize a estética e a funcionalidade do material produzido.