Categoria: Administração

O professor Garganta (1998) defende que o processo de ensino-aprendizagem e treinamento do futebol deve envolver situações em que o praticante vivencie não somente a relação com a bola, mas também a estruturação do espaço de jogo e a comunicação com os companheiros de equipe. Essas vivências devem acontecer desde os momentos iniciais da prática (fase anárquica) até o mais elevado nível de jogo (fase de elaboração) durante o processo de formação esportiva.

Por Luís Fernando
setembro 24, 2024 0

O professor Garganta (1998) defende que o processo de ensino-aprendizagem e treinamento do futebol deve envolver situações em que o…

Como futuro(a) professor(a) de Educação Física e treinador(a) esportivo(a), conhecer e vivenciar os aspectos práticos (lógica interna) associados as modalidades esportivas é essencial para que você possa acumular experiências autênticas, possibilitando então que esses conhecimentos sejam posteriormente transferidos aos alunos durante as aulas de Educação Física e sessões de treinamento.

Por Luís Fernando
setembro 24, 2024 0

Como futuro(a) professor(a) de Educação Física e treinador(a) esportivo(a), conhecer e vivenciar os aspectos práticos (lógica interna) associados as modalidades…

Analisando o decreto-lei exposto acima e considerando que a próxima Copa do Mundo de Futebol Feminino da FIFA será realizada no Brasil, em 2027, elabore um texto contendo de 5 a 15 linhas, descrevendo as principais dificuldades enfrentadas (deve incluir: proibição, machismo, condições precárias de prática) para o desenvolvimento do futebol de mulheres até os dias atuais no Brasil.

Por Luís Fernando
setembro 24, 2024 0

Analisando o decreto-lei exposto acima e considerando que a próxima Copa do Mundo de Futebol Feminino da FIFA será realizada…

Após assistir ao filme, com posse de suas anotações e dialogando com as discussões levantadas em nossa disciplina, ESCOLHA DOIS EPISÓDIOS DO FILME. A partir dessa escolha, construa um texto de no mínimo 15 e no máximo 20 linhas. Nesse texto, você deve realizar uma comparação entre os dois contextos dos curtas escolhidos, pontuar as distintas brincadeiras realizadas pelos personagens dos curtas e comparar a situação crítica de cada um.

Por Luís Fernando
setembro 24, 2024 0

Após assistir ao filme, com posse de suas anotações e dialogando com as discussões levantadas em nossa disciplina, ESCOLHA DOIS…

Crianças invisíveis é um filme, produzido em 2005 sem fins lucrativos, composto de sete curtas-metragens (episódios) realizados em países distintos com direções de vários cineastas. Retrata o cenário infanto-juvenil de várias culturas, no âmbito de um tema que necessita de maior debate que é a violência na infância, suas várias modalidades e consequências. Além de retratar, também, contextos distintos de brincadeiras ou a falta dessas atividades tão importantes nesse período.

Por Luís Fernando
setembro 24, 2024 0

Crianças invisíveis é um filme, produzido em 2005 sem fins lucrativos, composto de sete curtas-metragens (episódios) realizados em países distintos…

Podemos compreender que os sentidos e significados de infância e de criança podem ser conceituados a partir de distintas definições. Alguns autores partem da concepção de uma infância entendida como categoria social e que a criança se caracteriza em um ser produtor de cultura. Sendo assim, é por meio da interação com os seus pares no contexto escolar que as crianças produzem uma série de culturas, conhecimentos e práticas. Construindo, dessa forma, seus saberes e seu universo.

Por Luís Fernando
setembro 24, 2024 0

Podemos compreender que os sentidos e significados de infância e de criança podem ser conceituados a partir de distintas definições.…

O artigo, intitulado “A dança recri(a)ção: linguagens criativas e emancipatórias na educação física na infância” de Souza et al. (2020), relata que em um curso de extensão direcionado às crianças da Educação Infantil onde abordava a temática dança criativa e recreativa foram elaboradas possibilidades de aprendizagens significativas e não mecânicas por meio do brincar. Neste sentido, para desenvolver essa temática com as crianças, criaram “planejamentos e intervenções que possibilitassem a expressão livre dos corpos, a flexibilização ou ausência de regras, momentos de expressão da criatividade com movimentos livres e descontraídos, momentos de interação entre os indivíduos, observações e reflexões sobre as emoções expressadas no momento da vivência e diálogo constante”

Por Luís Fernando
setembro 24, 2024 0

O artigo, intitulado “A dança recri(a)ção: linguagens criativas e emancipatórias na educação física na infância” de Souza et al. (2020),…

De acordo com essa teoria ou abordagem, entre a entrada (input) e a saída (output), a informação passa por três estágios: identificação do estímulo, seleção da resposta e programação do movimento. Esses estágios não se sobrepõem, ou seja, somente após processada a informação em um estágio, é que ela passa para o estágio subsequente, como apresentado na figura a seguir: BERRIA, Juliane; SCHMITZ, Giseli Minatto. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá – PR: Unicesumar, 2022, p. 128. Considerando o enunciado acima sobre a Teoria ou Abordagem do Processamento de Informação realize as seguintes atividades: QUESTÃO 01. Construa uma tabela CONCEITUANDO com suas próprias palavras cada um dos três estágios da Teoria ou Abordagem do Processamento de Informação (identificação do estímulo, seleção da resposta e programação do movimento). *A tabela está pronta para preenchimento no MODELO MAPA QUESTÃO 02. Após construir sua tabela e conceituar os três estágios da Teoria ou Abordagem do Processamento de Informação, explique com suas palavras o que é o input e o output representado pelas figuras do enunciado. QUESTÃO 03. Agora, considerando as discussões nas aulas sobre a Teoria ou Abordagem do Processamento de Informação, descreva um exemplo prático em algum esporte (à sua escolha) que represente input, a identificação do estímulo, a seleção da resposta, a programação do movimento e o output. ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE – A tabela já está pronta para preenchimento no MODELO MAPA. – PARA A REALIZAÇÃO DESSA ATIVIDADE É NECESSÁRIO UTILIZAR O MODELO MAPA, disponibilizado em Arquivos > Material da disciplina. – Esta é uma atividade INDIVIDUAL. Caso identificado cópia indevida de colegas, o trabalho de ambos será ZERADO. – Salve o MODELO MAPA em Word OU PDF em seu computador e envie em forma de anexo. O nome do arquivo para renomear, fica a seu critério! – Ao mencionar partes de textos, retirados do livro didático, revistas ou da internet, não se esqueça de fazer as devidas referências, conforme normas da ABNT. A falta das devidas referências poderá acarretar em cópia indevida e prejuízo na avaliação da atividade. As normas estão disponibilizadas na Sala do Café;

Por Luís Fernando
setembro 24, 2024 0

De acordo com essa teoria ou abordagem, entre a entrada (input) e a saída (output), a informação passa por três…

A Teoria ou Abordagem do Processamento de Informação é explicada considerando o indivíduo como um processador de informações, que recebe, processa, transmite, armazena e utiliza as informações sensoriais para produção de respostas motoras, semelhante a um computador. Nesse sistema, as informações disponíveis são processadas passando por vários estágios, que geram operações e resposta, e pode ser representado pelo modelo abaixo:

Por Luís Fernando
setembro 24, 2024 0

A Teoria ou Abordagem do Processamento de Informação é explicada considerando o indivíduo como um processador de informações, que recebe,…

Considerando o enunciado acima e os estudos na disciplina de Desenvolvimento e aprendizagem motora, explique os conceitos das categorias de movimento de estabilidade, locomoção, manipulação e apresente três exemplos de cada uma delas. Após apresente um exemplo de combinação das três categorias.Exemplo de resposta:Estabilidade – conceito de estabilidade. Exemplo 01. Exemplo 02. Exemplo 03.Locomoção – conceito de locomoção. Exemplo 01. Exemplo 02. Exemplo 03.​Manipulação – conceito de manipulação. Exemplo 01. Exemplo 02. Exemplo 03.​Exemplo de Combinação das três categorias.

Por Luís Fernando
setembro 24, 2024 0

Considerando o enunciado acima e os estudos na disciplina de Desenvolvimento e aprendizagem motora, explique os conceitos das categorias de…

O estudo das mudanças no comportamento dos movimentos ao longo dos ciclos da vida, é uma das formas de observar o desenvolvimento motor. Neste sentido, o modelo heurístico da ampulheta de Gallahue, nos oferece essa oportunidade, apresentado o desenvolvimento motor a partir de fases e estágios. Ao longo de todas as fases e estágios do desenvolvimento motor, o movimento possível de ser observado é categorizado de três formas diferentes, segundo a sua finalidade. Elas são denominadas categorias de movimento de estabilidade, locomoção, manipulação e a combinação de todas elas.

Por Luís Fernando
setembro 24, 2024 0

O estudo das mudanças no comportamento dos movimentos ao longo dos ciclos da vida, é uma das formas de observar…

– Preencha com nome da música e do artista no campo “Nome da música”. Por exemplo, Mania de Você (Dubdogz & Watzgood Remix) – Rita Lee. – A duração de cada música deverá ser indicada no campo “Duração”. Suponha que a duração seja de quatro minutos e um segundo, então deverá ser preenchido como 4:01. – Cada música deverá ter um objetivo específico, que deverá ser indicado no campo “Objetivo da música”. Um exemplo seria: Estimular os músculos abdominais, em específico o reto abdominal.

Por Luís Fernando
setembro 24, 2024 0

– Preencha com nome da música e do artista no campo “Nome da música”. Por exemplo, Mania de Você (Dubdogz…

​TAREFA 3 A Ginástica localizada pode ser considerada uma das modalidades de ginástica de academia mais tradicionais. Ela introduz os exercícios resistidos no contexto das aulas coletivas coreografadas, desta forma, os movimentos realizados são semelhantes aos encontrados nas salas de musculação. A partir desses apontamentos, considerando as discussões e material da disciplina, você deve responder as três questões abaixo.

Por Luís Fernando
setembro 24, 2024 0

​TAREFA 3 A Ginástica localizada pode ser considerada uma das modalidades de ginástica de academia mais tradicionais. Ela introduz os…

TAREFA 2 Na ginástica de academia, a coreografia representa o planejamento de uma música. Ela é, basicamente, a união harmoniosa entre a música e os movimentos característicos de cada modalidade. Uma ferramenta que auxilia muito a o processo de estruturação da coreografia é a nota de coreografia. Nesse contexto, considere o trecho de uma nota de coreografia logo abaixo, e com base nas discussões e material da disciplina, responda as três questões que se seguem.

Por Luís Fernando
setembro 24, 2024 0

TAREFA 2 Na ginástica de academia, a coreografia representa o planejamento de uma música. Ela é, basicamente, a união harmoniosa…

TAREFA 1 Na educação física, o planejamento permite uma visualização completa da organização do treinamento e garante o desenvolvimento lógico das sessões de treino, isto é, como cada dia de treino acontecerá. No contexto das ginásticas de academia, as sessões de treino são chamadas de “aulas” que, de igual forma, precisam ser cuidadosamente planejadas. Nesse contexto, com base nas discussões e material da disciplina, responda as duas questões que se seguem.

Por Luís Fernando
setembro 24, 2024 0

TAREFA 1 Na educação física, o planejamento permite uma visualização completa da organização do treinamento e garante o desenvolvimento lógico…