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A Antropologia e a Sociologia compõem com a Ciência Política o tripé de conhecimento das Ciências Sociais, de onde se originaram o Serviço Social e outras Ciências Sociais Aplicadas. Enquanto a Ciência Política é fundamento de disciplinas relacionadas a políticas públicas e aspectos amplos da formação em seu curso, a Antropologia e a Sociologia oferecem elementos para problematizarmos como elementos que nos afetam individualmente são socialmente e culturalmente construídos – como as desigualdades (Sousa, 2018).
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A antropometria compreende ao estudo das características mensuráveis do corpo humano, sendo assim, ela mede e avalia as características da forma e da composição do corpo dos seres humanos. No cenário da educação física podemos fazer uso da antropometria para o desenvolvimento e acompanhamento de programas de exercícios físicos. Nesse contexto, frequentemente, avaliamos: a massa corporal, a estatura, os comprimentos e perímetros dos segmentos, bem como, as dobras cutâneas e a densidade corporal.
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A antropometria, a dinamometria, a eletromiografia e a cinemetria desempenham papéis fundamentais na análise biomecânica do corpo humano e na avaliação de desempenho em diversas atividades, fornecendo uma base sólida para compreender tanto as características físicas individuais quanto os padrões de movimento, contribuindo assim para a melhoria do desempenho atlético e para o desenvolvimento de intervenções terapêuticas mais precisas.
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A aplicação das provas piagetianas no contexto do diagnóstico psicopedagógico permite aos profissionais identificar não apenas as dificuldades específicas de uma criança em relação a determinados conceitos, mas também avaliar seu estágio de desenvolvimento cognitivo. Ao analisar as respostas e os processos de pensamento durante a execução dessas provas, os psicopedagogos podem diagnosticar possíveis defasagens no desenvolvimento e planejar intervenções educacionais adequadas. Em resumo, as provas piagetianas desempenham um papel crucial no diagnóstico psicopedagógico, ajudando os profissionais a entender melhor as necessidades e os desafios de cada criança em seu processo de desenvolvimento e aprendizagem.
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A aplicação das provas piagetianas no contexto do diagnóstico psicopedagógico permite aos profissionais identificar não apenas as dificuldades específicas de uma criança em relação a determinados conceitos, mas também avaliar seu estágio de desenvolvimento cognitivo. Ao analisar as respostas e os processos de pensamento durante a execução dessas provas, os psicopedagogos podem diagnosticar possíveis defasagens no desenvolvimento e planejar intervenções educacionais adequadas. Em resumo, as provas piagetianas desempenham um papel crucial no diagnóstico psicopedagógico, ajudando os profissionais a entender melhor as necessidades e os desafios de cada criança em seu processo de desenvolvimento e aprendizagem.
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A aplicação deverá armazenar, para cada cliente: Um código único do registro do cliente, gerado automaticamente pelo sistema; Seu nome; Seu telefone; Seu e-mail. O programa deverá apresentar um menu de opções ao usuário:
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A aplicação do Planejamento Estratégico já está iniciada na gestão com os ensinamentos aprendidos na graduação com a elaboração da Missão, Visão e Valores. O próximo passo é a aplicação de ferramentas e a primeira escolhida foi o Balanced Scorecard (BSC).
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A aprendizagem é um processo individual e complexo, que reflete diretamente a diversidade dos perfis de aprendizagem de cada aluno. Entre os diferentes estilos de aprendizagem, podemos destacar:
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A apresentação de relatórios que fornecem informações precisas sobre o custo dos processos e atividades de uma organização, bem como as principais causas desses custos, desempenha um papel fundamental no gerenciamento de custos e na eliminação de desperdícios.
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A área de RH sugeriu que fosse feito um evento de reintegração que trouxesse para a equipe uma vivência de conhecimento acerca do tema saúde emocional, com explicações sobre o momento que a maioria está vivenciando, reflexões e autoconhecimento, e dicas de como minimizar os efeitos do tempo de isolamento. Para isso, foi destinada uma verba de R$15.000,00 e acordou-se que será um evento para todos os colaboradores da Alpha LTDA.
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A área de RH sugeriu que fosse feito um evento de reintegração que trouxesse para a equipe uma vivência de conhecimento acerca do tema saúde emocional, com explicações sobre o momento que a maioria está vivenciando, reflexões e autoconhecimento, e dicas de como minimizar os efeitos do tempo de isolamento. Para isso, foi destinada uma verba de R$15.000,00 e acordou-se que será um evento para todos os colaboradores da Alpha LTDA.
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A área de urgência e emergência exige do profissional qualifi cação para oferecer os cuidados instantâneos e seguros à vítima, independentemente do seu estado. Nesse sentido, saber diferenciar os dois é o primeiro passo para compreender o planejamento do atendimento à vítima.
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A Assembleia Geral das Nações Unidas, ao elaborar a Declaração Universal dos Direitos Humanos, inseriu, em seu art. 24, que todo ser humano tem direito a repouso e lazer, inclusive a limitação razoável das horas de trabalho e a férias remuneradas periódicas (ONU, 1948). Assim, é ratificada mundialmente a necessidade da concessão de férias aos trabalhadores e a necessidade que esses trabalhadores têm de fazer uma pausa na sua rotina, para relaxar e aumentar o seu convívio social, familiar e as práticas de lazer. Dessa forma, as férias são o direito do empregado de interromper as suas atividades laborativas, com a autorização do empregador, que continua a pagar sua remuneração por um período predeterminado, após decorrido o prazo necessário, com o intuito de lhe proporcionar a recuperação física e psíquica, além de maior convívio familiar e social (JORGE NETO; CAVALCANTE, 2017). A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) corrobora esse conceito, ao estabelecer, em seu art. 129 (BRASIL, 2017), que todo empregado terá direito anualmente ao gozo de um período de férias e sem prejuízo da remuneração.
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A associação entre controle de nível e controle multivariável pode ocorrer em sistemas industriais complexos, onde múltiplas variáveis estão inter-relacionadas e precisam ser controladas simultaneamente para otimizar o desempenho do processo. Partindo do princípio no qual se faz necessário a representatividade, considere um sistema de tanques interligados como na Figura 1.
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A atenção básica é a principal porta de entrada para o Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil e tem um papel fundamental na promoção da saúde e na prevenção de doenças. É caracterizada pela oferta de serviços de saúde de forma universal, integral e contínua, sendo composta por ações de promoção, prevenção, diagnóstico, tratamento, reabilitação e manutenção da saúde. A Estratégia Saúde da Família (ESF) é uma das principais modalidades de organização da atenção básica, estruturada em torno de equipes multiprofissionais que atuam em territórios específicos, visando fortalecer os vínculos entre profissionais de saúde e a comunidade (Macinko; Medonça, 2018).
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A Atenção Primária à Saúde (APS) é o primeiro nível de atenção em saúde e se caracteriza por um conjunto de ações de saúde, no âmbito individual e coletivo, que abrange a promoção e a proteção da saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, a reabilitação, a redução de danos e a manutenção da saúde. Trata-se da principal porta de entrada do Sistema Único de Saúde e do centro de comunicação com toda a Rede de Atenção dos SUS (MINISTÉRIO SAÚDE, 2023).
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