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Para a disciplina de Confeitaria Clássica e Brasileira, você deverá escolher 1(um) dentre os preparos a seguir: – Torta de Limão e Merengue Italiano. – Brownie de Chocolate amargo com amêndoas e chocolate branco. – Pâte Choux e Créme Patissière. – Torta de Chocolate com Caramelo e Ganache de Chocolate Equilibrada. – Mini Cheesecake. – Macarons e Ganache de Chocolate ao Leite.
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Para a disciplina de Cozinha Natural e Produção de Ingredientes, você deverá escolher 1 (um) dentre os preparos a seguir: – Bolo de cacau + biomassa + ganache vegetal (os três preparos devem ser realizados no mesmo template). – Nhoque de biomassa + biomassa (os dois preparos devem ser realizados no mesmo template). – Carne de Sol com refogadinho de feijão andú e flor de abobrinha. – Bochecha de porco braseada com banana da terra e couve crocante. – Salada de broto de trigo e figo com molho de canela e balsâmico + Cultivo de brotos. – Cookie de amêndoas com geleia natural e chá natural. – Tilápia crua marinada em molho de maracujá e mel. – Cenoura glaceada com polenta de trigo sarraceno e ramas de cenoura assadas. – Arroz negro glutinoso com alho-poró agridoce. – Salada quente de mini tomate e limão siciliano servida no pão de levain com ovo poché. – Hambúrguer de casca de banana verde com pão integral de minuto e batatas rústicas.
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Para a elaboração do seu projeto utilize o formulário padrão da atividade MAPA, que está disponível no material da disciplina, onde cada campo deverá ser preenchido com base na sua proposta e de acordo com a explicação do modelo convencional básico, que encontra-se na página 124 -125, do livro da disciplina.
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Para a execução da treliça, você utilizará uma seção múltipla para os banzos superior e inferior, e apenas um perfil simples para as diagonais e montantes. As seções são apresentadas na Figura 3. Considere que o contraventamento da treliça é feito em todos os nós do banzo superior.
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Para a extração até o solo, a guarnição estabeleceu um sistema de salvamento vertical com ancoragens no telhado e utilização de escada como trilho. Enquanto o suporte à vítima continuava, a plataforma mecânica foi acionada para execução de plano alternativo de resgate, tendo sido esta a opção para a descida do corpo ao solo.
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Para a geração de efluentes líquidos, considerando-se que a organização lança o seu efluente tratado em um corpo d’água Classe 3, e de acordo com a licença de operação, deve ser realizado o monitoramento mensal do efluente de acordo com os parâmetros das resoluções do Conselho Nacional do Meio Ambiente – CONAMA nº 357/2005 e nº 430/2011, conforme apresentado no Quadro 1.
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Para a medição, você deverá encontrar o valor da perda de carga localizada na conexão joelho (cotovelo) 90° da tubulação de PVC soldável da bancada experimental.
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Para a proposta desta atividade teremos a execução de uma técnica denominada “Body Scan” (varredura corporal) derivada do mindfulness ela é amplamente utilizada para aumentar a consciência corporal e promover o relaxamento profundo.
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Para a realização da Atividade de estudo 01, leia o Case abaixo: Imagine uma turma de educação infantil com crianças de quatro anos. Entre essas crianças, há uma em particular, chamada Sofia, que apresenta dificuldades em se relacionar com os colegas, demonstrando isolamento e desinteresse pelas atividades propostas. A professora percebe que Sofia possui habilidades motoras adequadas para a idade, mas seu comportamento social e emocional é um desafio.
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Para a realização da atividade, acesse o Laboratório Virtual localizado no seu ambiente de estudo (STUDEO). Abra a prática chamada: “Saturação periférica de oxigênio e pressão arterial”. Em seguida, realize os experimentos completos na plataforma digital.
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Para a realização dessa atividade, faz-se necessário que você assista as aulas conceituais e leia a unidade V do livro da disciplina, a partir da página 253. A atividade deve seguir os seguintes critérios: -O vídeo deve conter no mínimo 3 e no máximo 5 minutos; -Realizar as 4 fases na ordem determinada anteriormente; -Realizar a atividade individualmente. Não será permitida a participação de outras pessoas no vídeo; -O aluno deve estar com roupa de prática e deve ser realizado em um espaço adequado (ver “Manual da prática”, disponível na Sala do Café); – Não será permitida a leitura integral do material de apoio; – O vídeo poderá ser editado ou não. O importante é que você apresente todas as atividades solicitadas no enunciado;
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Para a realização desta atividade, considere área da cozinha demarcada do Flat, que também estará disponível na aba “MATERIAL DA DISCIPLINA” para download. LEMBRE-SE, PARA ESSA ENTREGA VOCÊ DEVERÁ FAZER APENAS A COZINHA.
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Para a realização desta atividade, imaginemos uma situação hipotética no qual descreveremos a seguir:
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Para a realização desta atividade, siga as orientações do vídeo explicativo na Sala do Café, e utilize o formulário padrão obrigatório para a atividade MAPA. Relembre que o arquivo deve ser entregue em Word. Para isso leia atentamente a proposta da atividade MAPA.
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Para a realização, você deverá descrever 4 (quatro) técnicas que estão dentro dos protocolos disponíveis no seu Material Didático Digital (MDD), seguindo o passo a passo que está no Modelo de Entrega do MAPA*. As técnicas podem ser do mesmo protocolo ou não. Quem irá decidir qual técnica será descrita, é você!
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Para a realização, você deverá descrever 4 (quatro) técnicas que estão dentro dos protocolos disponíveis no seu Material Didático Digital (MDD), seguindo o passo a passo que está no Modelo de Entrega do MAPA*. As técnicas podem ser do mesmo protocolo ou não. Quem irá decidir qual técnica será descrita, é você!
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