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PROJETO DE ENSINO – RENDA VARIÁVEL NA VEIA – 52_2024
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PROJETO DE ENSINO – SUS E SEGURANÇA NO TRABALHO – 52/2024
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Projeto de Implantação de 5S na Indústria Vó Benta Um projeto pode ser definido como um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado único. Isso significa que ele tem começo, meio e fim, sendo possível atribuir a todo projeto uma data de início e uma data de término (PMI, 2013). Assim, uma das principais características de um projeto é que ele é único, pois ele não pode ser repetido continuamente, isso pois, cada projeto possui especificidades técnicas e disponibilidade de recursos diferentes.
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Promovendo a Cidadania e a Participação Comunitária: Projeto de Extensão Objetivo: Nesta atividade você terá a oportunidade de aplicar os princípios e fundamentos do Serviço Social aprendidos até aqui, fortalecendo suas habilidades e competências acerca da análise de realidade e proposição de intervenções.
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Proponho que você, como profissional da área da saúde atuando na farmácia de dispensação, responda para o paciente os seguintes questionamentos:
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Proporcionar a melhor experiência ao cliente deve ser a missão da sua empresa para conseguir se diferenciar dentro de um mercado cada vez mais competitivo. Entre os pilares, estão: empatia, confiança, capacidade de resolução de problemas, atender a expectativas, confiança e personalização. Deste modo, entendemos que customer experience é a experiência que o cliente tem com a sua marca desde o primeiro contato feito, seja on-line ou offline, até o momento de fidelização, o desfecho ideal da jornada do consumidor. Isso significa que para que uma boa experiência aconteça é necessária uma integração de canais consistente e efetiva.
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PROPOSTA A SER DESENVOLVIDA A proposta a seguir visa a elaboração prática de uma sequência didática no ensino de um gênero textual específico, utilizando a literatura infantil como ponto de partida. ETAPAS DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA Apresentação da Situação: – Qual livro de literatura infantil será escolhido e adequado para a série escolhida? – Qual gênero textual será trabalhado com os alunos (por exemplo, narrativa, poema, fábula)? – Quem será o público-alvo do texto produzido e como ele será apresentado (escrita, oral, multimodal)? – Como você envolverá os alunos na contextualização do trabalho, conectando a atividade com suas experiências anteriores?
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PROPOSTA DA ATIVIDADE M.A.P.A. MÃOS NA MASSA: A partir do contexto e da problemática apresentados, a proposta dessa atividade consiste em levar à comunidade informação, formas de prevenção e denúncia para situações de violência de gênero.
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Proposta da atividade: Imagine que você foi contratado por uma empresa de recreação para atuar em uma das seguintes áreas: – Festas infantis e buffets. – Acampamentos e acantonamentos. – Hotéis, spas e resorts. Etapas para realização da atividade prática: Escolha uma das três áreas de recreação (festas infantis e buffet ou acampamentos e acantonamentos ou hotéis, spas e resorts). Explique as principais características das atividades desenvolvidas na área escolhida. Elabore duas atividades recreativas diferentes, aplicando o Modelo CENAS em cada uma delas.
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Proposta da atividade: Você foi contratada(o) para realizar um levantamento de ambiente, considerando as diretrizes de ergonomia para o usuário. Deverá utilizar os espaços da área de estudo, cozinha, área de serviço de sua PRÓPRIA RESIDÊNCIA e responder um questionário sobre esses espaços (disponibilizados na atividade).
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Proposta de venda única digital (USP): O valor que os clientes veem nos serviços e ofertas digitais e pelo qual estão dispostos a pagar é um indicador de um modelo de negócio digital. O benefício para o cliente é gerado e rentabilizado digitalmente.
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PROPOSTA: Com base no trecho acima, discurse em no máximo 15 linhas, sobre os principais métodos de mensuração dos elementos patrimoniais utilizados na contabilidade. Em sua resposta, aborde os conceitos de custo histórico, custo corrente, valor realizável e valor presente e explique como cada um desses métodos pode impactar na tomada de decisão pelos usuários das demonstrações contábeis.
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Propriedades do Conhecimento Explícito – Capacidade de disseminar, reproduzir, acessar e voltar a aplicar durante todo o processo da organização. – Capacidade de ensinar e treinar. Capacidade de organizar, sistematizar para traduzir uma visão, declaração, funcionamento e orientações. – A transferência de conhecimentos por meio de produtos, serviços e processos documentados.
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Proteger o meio-ambiente, acabar com a pobreza e assegurar que todas as pessoas tenham paz e prosperidade. Essas são algumas das metas desafiadoras propostas pela Organização das Nações Unidas (ONU) para o mundo. Mas, de que forma alcançá-las? Pensando em criar propostas concretas para atingir esse propósito, foram criados os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, ou ODS. Em 2015, a ONU propôs aos seus países membros uma nova agenda de desenvolvimento sustentável para 15 anos seguintes, a Agenda 2030, composta pelos 17 ODS. No site
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Provavelmente, o ápice da influência da matemática na arte foi o advento do Cubismo: movimento de vanguarda modernista que se baseava no uso de formas e volumes geométricos para representar a natureza. Durante o cubismo, que teve em Pablo Picasso um de seus maiores expoentes, a perspectiva tridimensional foi deixada de lado.
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Provavelmente, o maior benefício da Ginástica e o principal argumento para sua inclusão nos programas de iniciação esportiva, seja a promoção do controle corporal, pois ela sugere a prática de diversas ações, como giros, saltos, balanços, deslocamentos e aterrissagens (Russel, 2000).
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