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Olá, acadêmico(a)! A atividade proposta corresponde ao Material de Avaliação Prática de Aprendizagem – M.A.P.A. O objetivo desta atividade é fazer com que você tenha uma experiência imersiva acerca do tema mentalidade criativa. Quem aí quer empreender e ganhar muito dinheiro?
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Olá, acadêmico(a)! Chegou o momento de explorar de forma PRÁTICA os conteúdos aprendidos na disciplina Matemática Financeira! A atividade proposta corresponde ao MAPA (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem), composto por duas etapas: Primeira etapa: CONSIDERAR a situação problema e REALIZAR a atividade; Segunda etapa: ENVIAR a atividade solicitada;
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Olá, acadêmico(a)! Esta atividade corresponde à Atividade de Estudo 1. Vamos lá?! Considere a situação hipotética abaixo: A empresa VelociCarga, uma transportadora logística especializada em entregas rápidas e eficientes, possui uma dívida com o banco no valor de R$ 100.000,00, a ser paga integralmente ao final de 10 meses. Devido ao aumento das receitas e a uma estratégia de redução de passivos, a empresa deseja antecipar o pagamento da dívida e o banco oferece uma taxa de desconto de 1% ao mês. Além disso, o banco possibilitou que a empresa escolhesse qual o tipo de desconto a ser utilizado na operação: Desconto Comercial Composto, Desconto Comercial Simples, Desconto Racional Simples ou Desconto Racional Composto.
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Olá, acadêmico(a). A atividade proposta corresponde ao Material de Avaliação Prática de Aprendizagem – M.A.P.A. O objetivo desta atividade é fazer com que você se sinta imersivo(a) aos conteúdos estudados, no que tange os Fundamentos de Direito Empresarial, com ênfase nas sociedades limitadas. Vamos iniciar com a leitura do texto a seguir:
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Olá, aluno (a), espero que esteja bem. Nessa atividade MAPA, você acompanhará o relato de Malu da Silva, 35 anos, publicitária, viciada em limpeza, bem-sucedida e supervisora de conteúdo de redes sociais de grandes marcas, com extensa carga horária de trabalho, atualmente residente em Salvador. Recentemente foi diagnosticada com dermatite atópica após um atraso inicial no diagnóstico, anteriormente ela foi erroneamente tratada como psoríase, os sintomas começaram na pandemia do COVID-19 em 2020. Malu relata que inicialmente apareceram manchas vermelhas que coçavam em suas mãos, e depois apareceram no corpo. Hoje ela está realizando tratamento e tem sua dermatite controlada.
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Olá, aluno! Seja bem-vindo a esta atividade. O marketing é considerado de grande importância, pois é uma ferramenta crucial para analisar tanto as oportunidades quanto as ameaças que envolvem qualquer tipo de empreendimento. Os clientes de hoje não compram apenas aquilo de que precisam, mas também produtos e serviços que, segundo a mídia, possuem atributos desejáveis. Eles compram expectativas e aquilo que desejam.
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Olá, aluno! Seja bem-vindo a esta atividade. Para o desenvolvimento de um trabalho estratégico, é necessário que seja realizado um planejamento de pessoas, ou seja, uma atividade de antecipar as necessidades futuras de vagas, projetando o trabalho em sintonia com a estratégia global da administração.
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Olá, aluno(a), Bem-vindo (a) a atividade de estudo 01 da disciplina de Contabilidade de Atividades Econômicas Específicas. Nesta atividade, aplicaremos o conhecimento relativo a produção de safra.
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Olá, aluno(a), Bem-vindo (a) a atividade de estudo 1 da disciplina de Auditoria Contábil. Nesta atividade, aplicaremos o conhecimento relativo a OUTROS TIPOS DE AUDITORIA. Já parou para pensar, no impacto que a Auditoria Contábil tem, no âmbito empresarial? Será que somente a Auditoria Contábil, é o suficiente para confirmar determinadas informações dos relatórios contábeis?
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Olá, aluno(a)! Um Sistema de Informação Gerencial (SIG) é uma ferramenta fundamental para as empresas na atualidade, pois ajuda a gerenciar e controlar informações importantes sobre as atividades da organização. Esse tipo de sistema fornece informações precisas e oportunas para ajudar a tomar decisões estratégicas e operacionais.
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Olá, aluno(a)! Vamos colocar em prática os conhecimentos adquiridos na disciplina Estatística? Para isto, faça a Atividade MAPA, conforme as orientações a seguir:
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Olá, aluno(a)! Para a atividade MAPA da disciplina de Metodologia da Língua Portuguesa a proposta é a elaboração de um Projeto de Ensino que considere aspectos relevantes no trabalho com a língua portuguesa. Mas, você sabe em que consiste um projeto de ensino?
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Olá, aluno(a)! Tudo bem? De maneira geral, é evidente que muitas pessoas estão insatisfeitas com algum aspecto de sua estética corporal. Esse descontentamento varia de acordo com o grau de exigência individual, mas a maioria manifesta o desejo de modificar algo em seu corpo, sendo a principal queixa o excesso de gordura localizada, ou lipodistrofia, uma condição também conhecida como “gordura localizada.”
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Olá, Alunos! A tecnologia vem cada dia sendo discutida dentro das organizações e meios institucionais. Pensando nessa demanda você futuro professor deverá atribuir uma metodologia ativa com o uso do geogebra no seu plano de aula. Quando o professor utiliza software em sala de aula faz com que o aluno consiga obter resultados mais esperados no processo de ensino aprendizagem. Utilizar o Geogebra estimula a criatividade dos estudantes durante o processo de resolução das atividades, ou seja, possibilita investigar novas possibilidades de resolução e não apenas reproduzir processos conhecidos (ESPACIOS, 2023).
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Olá, caro acadêmico(a). A atividade proposta corresponde ao M.A.P.A. (Material de Avaliação Prática da Aprendizagem). O objetivo desta atividade é fazer com que você se sinta imersivo no planejamento e construção do seu projeto de pesquisa para a conclusão de curso. PROBLEMATIZAÇÃO: Qual será o tema e o tipo de pesquisa para para seu trabalho de conclusão de curso? SIGNIFICAÇÃO: Conforme apresentado no livro da disciplina, ao final de uma graduação nos deparamos com a oportunidade de explorar temas ou problemas com diferentes níveis de profundidade. O meio para esta exploração é justamente o trabalho de conclusão de curso, que pode ser artigo, monografia, dissertação, teses e relatório de pesquisa.
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Olá, caro(a), aluno(a)! Você como estudante e futuro(a) professor(a) de Teatro já parou para refletir sobre seu trabalho como artista e sobre como a sua vivência criativa pode contribuir com a formação de seus alunos? Nesta atividade, vamos experienciar o processo de escrita dramatúrgica e traçar estratégicas pedagógicas para mediar a escrita de jovens e adolescentes no ambiente escolar.
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