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2 – A NBR 5410 traz uma tabela de secção mínima do condutor de proteção, valida apenas se o condutor de proteção for constituído do mesmo metal que os condutores de fase. Apresente esta tabela.
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2 – Agora, vamos entender um pouco mais na prática como a classificação das marcas acontece. Pesquisa marcas reais, e que se encaixam nas 4 (quatro) classificações que você explicou e apresentou na questão anterior. Em um texto, entre 7 e 15 linhas apresente o nome da marca, sua classificação e justifique sua resposta. É necessário apresentar essas informações para as 4 (quatro) classificações/marcas que você pesquisou e escolheu. Não será permitido a apresentação e uso das marcas, como exemplo e resposta na questão, que estão apresentadas no material da disciplina.
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2 – Apresente um exemplo real de inovação radical e um de inovação incremental. Justifique, argumentando porque cada exemplo apresentado caracteriza-se pelo tipo de inovação indicado.
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2 – Calcular o custo total de fabricação no período em análise com base no método de Custeio por Absorção;
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2 – Elaborar um plano de ação para os EPCs para essa obra. Considere as situações analisadas na “Questão 1 e utilize o modelo a seguir:
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2 – Montar um checklist dos itens que irá auditar. Por exemplo: mesa, gaveta, limpeza, iluminação, cadeira, materiais, entre outros que deseja incluir em seu checklist. Utilize o modelo a seguir.
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2 – Quais são os métodos utilizados para avaliação da composição corporal? Cite e explique estes métodos.
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2 – QUAL a geometria molecular de cada uma das substâncias? JUSTIFIQUE sua resposta.
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2 – Selecione três ODS e apresenta ao menos 5 metas (para cada) que se alinhem ao conteúdo desta disciplina e à sua formação em Serviço Social.
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2- citar 1 exemplo prático de um tecnólogo em gerontologia de cada um desses riscos.
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2- A literatura aponta que a massagem, por si só, não promove a lipólise. No entanto, quando combinada com o uso de princípios ativos, esse efeito pode ser alcançado. Com base nessa afirmação e considerando a técnica recomendada na questão anterior, defina o que são ativos lipolíticos e descreva suas principais ações e funções no tratamento de gordura localizada.
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2- Análise Crítica: Para a reportagem escolhida você deve deve responder – Quais foram as principais informações apresentadas – Teve dados estatísticos mencionados? Quais? – Quais foram as principais causas e consequências destacadas? – Houve menção a políticas públicas ou ações de intervenção? Se sim, quais? – Coloque o título completo da reportagem, fonte, a data e o link da reportagem no campo destinado para esta etapa da atividade. Em seguida, escreva sua análise crítica.
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2- Após a conduta inicial, e sabendo a gravidade que é um acidente com choque elétrico em alta voltagem, descreva o que é um choque elétrico e identifique os possíveis danos secundários ao choque que podem acometer essa vítima.
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2- Apresente uma proposta didática descrevendo como você trabalharia esse conteúdo em sala de aula para promover o reconhecimento e a valorização das nossas raízes africanas. A proposta deve conter: Área escolhida – série que esse tema seria trabalhado (1ª, 2ª ou 3ª série do Ensino Médio) – recurso didático (imagem, vídeo, música, comidas, objetos etc.) – descrição detalhada de como você trabalharia este tema e este recurso no ambiente escolar. Não se trata de um plano de aula, mas sim da apresentação, em formato de texto, de uma proposta didática.
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2- Citar uma reportagem que aponte uma situação de intolerância que desencadeou algum tipo de violência: física, psicológica etc. Cite o título (manchete) da reportagem, data de veiculação, fazendo um breve descritivo sobre a matéria.
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2- Com base em nossos estudos da disciplina de Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação (material de estudo, aulas conceituais e ao vivo), responda:
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