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MAPA/PORTIFÓLIO – COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PROFISSIONAIS AVANÇADAS EM TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES – 52_2024
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MAPA/PORTIFÓLIO – COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PROFISSIONAIS AVANÇADAS EM TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES – 52_2024
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MAPA/PORTIFÓLIO – GQ – IMERSÃO PROFISSIONAL: PRODUÇÃO E METROLOGIA – 53_2024
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MAPEAMENTO DOS CONTEÚDOS: São os conhecimentos sistematizados que serão trabalhados durante a ação.
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Máquinas e equipamentos são os meios utilizados pelas empresas e organizações nos mais diversos processos de produção. Este tipo de recurso é bem presente em diversos segmentos da economia, tais como: indústria de manufatura (química, metalmecânica, construção civil etc.), prestação de serviços (elétrica, hidráulica etc.), transporte, agricultura, silvicultura, entre outros.
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Marcela deseja realizar uma viagem com a sua família daqui a 14 meses, porém, hoje, é o último dia disponível para a contratação do pacote da viagem. Em conversa com a agência de turismo, Marcela descobriu que o pagamento do pacote pode ser realizado de duas formas:
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Marcelo é graduado no curso de administração e acaba de receber a proposta para assumir um dos negócios da família. Seu pai foi o fundador de uma empresa que produz chapéu de praia feminino com muito estilo e conforto. O idealizador desse empreendimento esta analisando a possibilidade de aumentar mais um produto na linha de fabricação dessa atividade. Sendo assim, será imprescindível identificar os custos do único modelo de chapéu que atualmente estão fabricando. O seu desafio será de analisar o relatório apresentado a seguir e auxiliar o novo administrador nessa importante tarefa.
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Marcia é professora do 5º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública municipal, no município em que reside. Ela escolheu essa profissão inspirada em promover uma mudança qualitativa na vida de crianças e adolescentes, ao valorizar a Educação e a Ciência. Marcia é formada em Pedagogia e tem especialização em Psicopedagogia, sempre demonstrou atenção e interesse por sua área de conhecimento. Em sua vida, destacou-se por um desempenho positivo dentro da escola. Diante disso, é reconhecida por alunos, pais e pela direção escolar.
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Marcia foi convidada para ministrar aulas em uma instituição que atende Ensino Fundamental I, II e Ensino Médio. Essa escola é marcada por problemas de desempenho e comportamento dos alunos. Ela aceitou esse desafio, e sabia do perfil da instituição escolar, que estava inserida em um bairro de alto índice de violência. Sua experiência profissional na escola foi impactante. A professora Marcia foi alvo de preconceitos e violências, sofreu assédio moral dos alunos, presenciou agressões físicas, uso de armas e de drogas e se sentiu ameaçada. Entretanto, diante de tudo que vivenciou neste período na escola, Marcia não desistiu de seu propósito. Ela deseja modificar a realidade escolar e, consequentemente, a comunidade na qual está inserida
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Margem de Contribuição: É a diferença entre a receita total de vendas e os custos variáveis totais. É o valor que contribui para cobrir os custos fixos e, em seguida, gerar lucro. É uma medida importante para avaliar a rentabilidade de produtos individuais ou linhas de produtos, pois mostra quanto dinheiro está disponível para cobrir os custos fixos e gerar lucro após a cobertura dos custos variáveis.
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Maria ainda cobrou mais investimentos na educação e na ressocialização de jovens negros da periferia. “Precisamos de leis que mudem a nossa realidade. A gente quer vaga no Senai, no Sesc, em minicursos de qualificação profissional. Aqueles que forem para a cadeia, devem ser ressocializados. Na primeira infância, a gente quer que o jovem tenha tudo que está garantido no Estatuto do Adolescente e da Criança. Quando o país começar a fazer isso, a gente começa a esvaziar o cárcere, porque as pessoas terão acesso a trabalho e renda”, finaliza.
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Maria é uma estudante universitária no primeiro ano de um curso de Engenharia Civil. Ela está determinada a aproveitar ao máximo sua experiência acadêmica e tem três metas importantes para diferentes prazos.
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Maria é uma mulher de 45 anos que trabalha como professora de educação física. Nos últimos seis meses, ela tem notado o aparecimento de áreas espessas e endurecidas na planta dos pés, principalmente nas regiões dos calcanhares e nas áreas de contato com o calçado. Ela relata que essas áreas estão se tornando cada vez mais dolorosas e que frequentemente sente desconforto ao caminhar, especialmente após longas jornadas em pé. Maria também mencionou que recentemente começou a usar um novo par de sapatos, que parece estar causando mais fricção.
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Maria entende que suas metas são interligadas e que cada uma delas é um passo importante na direção ao seu sucesso profissional e pessoal. Com um plano estruturado e uma mentalidade resiliente, ela está determinada a alcançar suas metas de curto, médio e longo prazo, sabendo que cada conquista irá se aproximar ainda mais de uma carreira gratificante como engenharia civil.
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Maria monitorou os resultados das ações implementadas para garantir que as melhorias esperadas fossem alcançadas e para identificar oportunidades adicionais de melhoria contínua. Após a implementação das medidas iniciais, ela apresentou o seguinte cenário:
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Mariana sentia-se presa e com medo. Tentou falar com sua família, mas foi desencorajada a “não criar problemas” e a “manter a família unida”. As amigas também não percebiam os sinais, pois Mariana escondia bem as marcas físicas e emocionais. Ela também tinha medo de que, se denunciasse Roberto, ele se vingasse de alguma forma, tanto nela quanto nos filhos.
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