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Etapa 2 – Conceituando “Uma das características mais evidentes da filosofia é a de questionar, mas com qual intuito? Conhecer algo que se apresenta tão abstrato demanda certo esforço, que os alunos resistem em empregar, mas que é crucial para a compreensão do direito e do seu objeto de estudo.
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Etapa 2 – Desenvolva uma folha de verificação, para que consiga fazer um levantamento de todos os problemas que tem provocado falhas no setor de produção, colocando a quantidade de cada um deles, e os totais desses problemas. Após e identificação e quantidade de cada problema por meio da folha de verificação, utilize o sistema da Matriz GUT, para que consiga identificar se maior índice de problema encontrado, precisa ser resolvido com base na Gravidade, Urgência e Tendência. Ou seja, pegue a situação com maior número de problema e responda as perguntas que segue a baixo:
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ETAPA 2 – Escolha uma ferramenta de OSM e explique como pode ser aplicada para otimizar o processo de Recrutamento e Seleção na empresa de João.
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ETAPA 2 – EXPERIMENTAÇÃO Leia com atenção o caso hipotético a seguir. Contexto: A empresa ABC está enfrentando desafios na integração de novos funcionários. Embora tenham um programa de integração em vigor, os feedbacks dos novos contratados indicam que o processo atual não é tão eficaz quanto poderia ser. Muitos novos funcionários se sentem perdidos nos primeiros dias, relatam dificuldades em entender a cultura da empresa e têm problemas para se conectar com colegas de equipe.
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Etapa 2 – O que é o lead time e sua composição. Nesta segunda etapa você deverá explicar o que é o lead time e qual a composição do lead time produtivo.
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ETAPA 2 – Serviço Social em Movimento: Contra a Violência, Pela Vida Criação de um cartaz DIGITAL, com slogan criativo e informativo, visualmente atraente, que inclua: O slogan: Serviço Social em Movimento: Contra a Violência, Pela Vida. Informações Relevantes: dicas práticas e conselhos sobre como prevenir e buscar apoio (exemplo: citar o disque 180). Design Criativo: utilize cores, gráficos e elementos visuais que chamem a atenção e transmitam a mensagem de forma clara e eficaz. Ferramentas: utilize ferramentas de design gráfico como Canva, Adobe Spark ou Microsoft PowerPoint etc. Inclua imagens ou gráficos que complementem o slogan e as informações.
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Etapa 2 – Definindo o Negócio da Empresa na Área Industrial. Após escolher a empresa na área industrial que você fará a sua atividade Mapa, você deverá elaborar um texto dissertativo que deixe claro qual é a definição de negócio da empresa escolhida. Importante, essa definição de negócio deverá estar pautada em três dimensões, são elas: – Quem está sendo satisfeito? (grupo de consumidores). – O que está sendo satisfeito? (necessidades dos consumidores). – Como os consumidores estão sendo satisfeitos? ( por meio de que habilidades, conhecimentos ou competências). Nesta etapa já teremos a clareza da definição do negócio da sua empresa na área industrial escolhida.
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Etapa 2 – Detalhar o Modelo de Transformação da Empresa Escolhida: Após escolher a empresa na área industrial, você deverá detalhar por tópicos como ocorre o modelo de transformação, de acordo com os tópicos definidos abaixo: 2.1 – Principais recursos de entrada (input). 2.2 – Processo de transformação. 2.3 – Principais Saídas de produtos ou serviços (output). Obs.: nesta etapa você terá mais clareza do modelo de transformação da empresa na área industrial escolhida.
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Etapa 2 – Formas de gerenciar o estoque Agora, na segunda etapa, você deverá assistir com atenção o vídeo da experimentação e listar quais são as cinco formas de gerenciar o estoque; além disso, trazer uma breve descrição sobre cada uma dessas formas de gerenciar o estoque.
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Etapa 2 — Sprint de design: o protótipo em papel
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Etapa 2 A partir de sua análise acerca da necessidade principal identificada na empresa, responda: qual a sua proposta de abordagem, considerando os sete componentes fundamentais para a integração bem-sucedida do coaching de desenvolvimento de lideranças? (Explique cada componente e proponha práticas). Etapa 3 Discorra sobre a importância do coaching de lideranças na formação de executivos. Orientações gerais: Para esta atividade, você deverá utilizar o formulário padrão que está disponível no ícone “Material da Disciplina”. Considere as orientações para a atividade MAPA, acessando o link do vídeo explicativo.
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Etapa 2 Após a criação do seu recurso educacional, compartilhe o link de acesso e uma captura de tela do recurso conforme o Template do MAPA disponibilizado no material da disciplina.
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ETAPA 2 Contexto: Situação Hipotética: Maria é diabética insulino dependente há 10 anos. Ela está buscando atendimento em uma clínica para melhorar seu bem-estar geral e tratar algumas preocupações estéticas que surgiram com o tempo. Recentemente, Maria notou que sua pele está mais seca e áspera, e ela tem manchas escuras nas pernas. Além disso, ela está preocupada com a saúde dos seus pés, pois notou que algumas áreas estão começando a ficar mais sensíveis e com pequenas lesões que demoram a cicatrizar. Ela também mencionou que tem se sentido mais cansada e estressada.
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Etapa 2- Relação do poema com a sua espiritualidade – Qual a sua inspiração para a escrita deste poema? – Como este poema ajuda você na superação de situações difíceis, motiva para adoração ou lhe conduz para ser um melhor ser humano? – Se o seu poema pudesse ser comparado com um Salmo bíblico, qual seria? Por quê?
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ETAPA 2- Elabore uma estratégia de Comunicação Interna para informar o público-alvo desse tipo de comunicação sobre as medidas e procedimentos a serem adotados para impedir que situações como essa voltem a se repetir, evitando outros impactos negativos para a imagem da empresa e, também, para manter a qualidade dos serviços prestados aos usuários finais. Nessa etapa você deverá apresentar, por meio de um texto discursivo, as seguintes informações:
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ETAPA 2: 2.a) EXPLIQUE de forma individual porque cada exame citado no relato de caso é considerado marcador de lesão do miocárdio e RELACIONE o tempo de extravasamento desses marcadores bioquímicos com os sintomas da lesão. 2.b) COMENTE as metodologias utilizadas em cada exame.
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