Sem categoria
Exibindo 3985–4000 de 7278 resultados
-
Diante do exposto, discorra sobre a produção de cana-de-açúcar no Brasil, abordando os fatores que limitam e os que beneficiam essa cadeia produtiva. Analise como as características climáticas, tecnológicas, econômicas e socioambientais influenciam a produção de cana, destacando tanto os desafios enfrentados quanto as oportunidades exploradas. Utilize exemplos concretos para ilustrar sua análise e proponha possíveis estratégias para superar os obstáculos e fortalecer os aspectos positivos da produção de cana.
Leia mais -
Diante do exposto, discorra sobre, pelo menos, três objetivos do Conselho Monetário Nacional (CMN).
Leia mais -
Diante do exposto, explique as diferenças entre a Logística tradicional e a logística 4.0. ( aproximadamente 10 linhas)
Leia mais -
Diante do exposto, faça uma leitura da Unidade I do Livro da Disciplina, análise todos os gastos e informações apresentadas. Classifique cada gasto da lista e descreva a qual grupo pertence entre: Investimento, Custo Direto Fixo, Custo Direto Variável, Custo Indireto Fixo, Custo Indireto Variável e Despesa.
Leia mais -
Diante do exposto, faça uma leitura do Quadro 2 – “Exemplos de departamentos assessorados pela Controladoria” das páginas 24 a 25 e comente pelo menos 3 (três) funções importantes que são de responsabilidade da controladoria sob a ótica departamental, relacionando-as com um departamento da empresa e descrevendo a importância dessa atividade em seu controle
Leia mais -
Diante do exposto, imagine a seguinte situação: Você é Assistente Social e atua em um CRAS. Esse CRAS foi acusado por uma pessoa de tê-la orientado a invadir uma propriedade privada (um imóvel residencial) para se alojar até que alguém tomasse uma atitude com relação ao despejo que havia sofrido. A pessoa invadiu uma residência que se encontrava à venda e acusava a assistente social de ter dado tal orientação.
Leia mais -
Diante do exposto, pense na seguinte situação hipotética: Imagine que você é um psicopedagogo e tem seu próprio espaço clínico. Recentemente, você recebeu um novo sujeito-aprendiz chamado Lucas, que tem 10 anos de idade. Apesar de seu interesse em aprender, Lucas ainda não conseguiu dominar as habilidades de leitura e escrita. Ele se sente desmotivado e frustrado por não acompanhar seus colegas de classe. Você, após avaliar e conhecer Lucas, estabelece que a melhor estratégia inicial será trabalhar com jogos e atividades lúdicas para ajudá-lo a superar suas dificuldades e se envolver de forma positiva com o aprendizado. Nesta atividade, vamos nos concentrar no planejamento de uma intervenção para ajudar um aluno de 10 anos de idade que ainda não está alfabetizado, utilizando jogos e atividades lúdicas como ferramentas educacionais.
Leia mais -
Diante do exposto, pesquise sobre o emprego dos recursos naturais renováveis e não renováveis na produção agropecuária, e alternativas para a substituição dos recursos não renováveis pelos renováveis.
Leia mais -
Diante do exposto, responda as seguintes questões. 1 – Qual o objetivo da reunião de abertura? 2 – Cite ao menos dois pontos que você considera importante a ser apresentado na reunião de abertura. 3 – Quem deve presidir a reunião de abertura da auditoria? Por quê?
Leia mais -
Diante do exposto, siga os passos a seguir: 1) Leia e estude a Unidade 5 do seu livro didático: A Revolução Francesa – 1789. 2) Acesse a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e procure, entre as competências do Ensino Fundamental II, quais são os objetos do conhecimento e as habilidades que devem ser desenvolvidas sobre Revolução Francesa na disciplina de História (Disponível no link: 3) A partir do conhecimento adquirido, por meio das leituras indicadas acima, você deve refletir e criar um texto resolvendo o seguinte problema.
Leia mais -
Diante do exposto, vamos pensar em uma situação hipotética. Um fabricante de vassouras de nylon, de pet e de palha, devido o aumento da demanda, transfere o seu processo de fabricação para um barracão, pois onde estava instalado já não suportava a fabricação e consequentemente não conseguia entregar o produto ao cliente no prazo determinado. Com isso, após a nova instalação, o proprietário percebeu que a empresa começou a sofrer queda na receita e amargar alguns prejuízos, o que antes não ocorria. A nova instalação apresentava o leiaute, conforme demonstrado na Figura 1 a seguir.
Leia mais -
Diante do exposto, você como um professor(a) atuante com capoeira para crianças e adolescentes, elabore um texto de até 10 linhas explicando como a modalidade trabalhada pode contribuir para o desenvolvimento educacional dos atendidos.
Leia mais -
Diante do fragmento acima, explique como o uso de tecnologia está influenciando o avanço das práticas integrativas e complementares globalmente
Leia mais -
Diante do grave cenário, foram despachados pelo Corpo de Bombeiros uma ambulância, um caminhão de resgate e salvamento (ABTR) e o Oficial de Área. Ao mesmo tempo, o Samu enviou um suporte avançado de vida.
Leia mais -
Diante do que foi explicado, organize um quadro em colunas, subdividindo os sistemas de produção em: 1. Sistema de produção de ovos convencionais. 2. Sistema de produção de ovos – cage-free. 3. Sistema de produção de ovos – free-range. Em cada um dos sistemas produtivos, especifique, detalhadamente, sobre a produção (sistema de criação, instalações, densidade etc.). Ao final de cada uma das colunas dos sistemas de produção, disserte sobre as vantagens e desvantagens relacionadas à aplicabilidade do bem-estar animal, da sanidade, da importância da genética, da ambiência, da nutrição, entre outros pontos importantes a serem abordados.
Leia mais -
Diante do texto exposto e do conteúdo abordado em aula, responda às questões: a) COMENTE sobre quais são as indicações médicas para a realização do exame de mamografia.
Leia mais