Sem categoria
Exibindo 3425–3440 de 7278 resultados
-
Como apresentado nos extratos de notícias, um projeto bilionário entre a Blue Origin e a NASA estão desenvolvendo e testando foguetes para, além da coleta de dados científicos, também o turismo espacial. Você, profissional formado, está buscando uma oportunidade de estágio na Agência Espacial Brasileira (AEB) e, para isso, recebeu algumas perguntas a serem respondidas como forma de avaliação sobre os conhecimentos de física.
Leia mais -
Como as chuvas começaram? Segundo Luiz Natchigall, da Metsul Meteorologia, o estado foi atingido por uma massa de ar frio, que veio do sul do continente, e se encontrou com uma massa de ar quente que já circulava em boa parte do centro-norte do Brasil. Quando há esse encontro, a tendência é de que a água passe por um processo de condensação, ou seja, do gasoso para o líquido. É justamente aí que há a formação de nuvens e, consequentemente, das chuvas. Massa de ar quente formou uma espécie de “barreira”. De acordo com o coordenador-geral de Operações e Modelagem do Cemaden, Marcelo Seluchi, essa barreira impediu a passagem da massa de ar frio e fez com que nuvens carregadas ficassem presas sobre a Região Sul. O fenômeno provocou o acúmulo extremo de chuvas por alguns dias, entre abril e o início de maio.
Leia mais -
Como as empresas devem administrar e contabilizar as diversas operações que acontecem em seu dia a dia?
Leia mais -
Como base teórica para a realização desta atividade, além dos conteúdos estudados na disciplina, indicamos a leitura do texto: Alfabetização: estratégias para avançar na aquisição da escrita, disponível no seguinte endereço eletrônico:
Leia mais -
Como Engenheiro responsável, sua primeira ação é procurar, junto à concessionária local, as regras de dimensionamento. Embora todas elas sigam as NBRs, pode haver alteração de uma concessionária para outra. Acesse o link a seguir para conhecimento das regras de dimensionamento da CPFL, localidade no qual o empreendimento será construído:
Leia mais -
Como enviar o seu arquivo: Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até ela. Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.
Leia mais -
Como estudamos em nossa disciplina, um dos projetos ambientais mais realizados por profissionais da área ambiental trata-se do Projeto ou Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos (PGRS), que visa estabelecer o gerenciamento dos resíduos sólidos em um empreendimento, município, estado ou país. Inicialmente, apresentaremos uma contextualização sobre a temática da atividade; posteriormente, o desenvolvimento da atividade; e, por fim, instruções gerais sobre a realização e entrega.
Leia mais -
Como explicar para seu chefe o cálculo da margem de contribuição, do ponto de equilíbrio contábil e da margem de segurança do produto em determinado período. O objetivo desse MAPA é de proporcionar para você aluno do curso de Ciências Contábeis, oportunidade de realizar uma atividade diferenciada sobre a análise de custo x volume x lucro, uma importante ferramenta de auxílio no processo de tomada de decisão gerencial. Então vamos lá? Você topa esse desafio?
Leia mais -
Como fazer MAPA UniCesumar?
Leia mais -
Como futuro gestor em Tecnologia do Agronegócio, você deve realizar essa tarefa, verificando a necessidade da implementação de um programa de gestão pela qualidade em uma empresa ou propriedade rural.
Leia mais -
Como futuro professor (a) de Língua Portuguesa, uma de suas principais atividades é o desenvolvimento do senso crítico de seus alunos, especialmente no âmbito da leitura. A sociedade atual é permeada por diversos tipos de textos e informações de múltiplas fontes e linguagens. Desse modo, é essencial a habilidade de compreender e identificar fontes confiáveis, bem como estratégias argumentativas e discursivas. Isso se faz necessário, principalmente, devido à ampla disseminação de fake news.
Leia mais -
Como futuro professor de Educação Física e treinador esportivo, conhecer e vivenciar os aspectos práticos (lógica interna) associados às modalidades esportivas é essencial para que você possa acumular experiências autênticas, possibilitando, então, que esses conhecimentos sejam posteriormente transferidos aos alunos durante as aulas de Educação Física e sessões de treinamento. Essas vivências permitem que o processo de ensino-aprendizagem e treinamento ocorra de maneira satisfatória. Freire (2003) apresenta quatro princípios pedagógicos norteadores para o ensino do futebol e futsal, sendo eles: ensinar futebol a todos; ensinar futebol bem a todos; ensinar mais que futebol a todos; e ensinar a gostar do esporte.
Leia mais -
Como futuro professor(a) de Língua Portuguesa, você deverá ensinar os seus alunos a produzirem os diferentes gêneros textuais e tipologias. Um dos tipos textuais mais solicitado em nossas práticas sociais é a dissertação-argumentativa. Agora, sua tarefa é organizar um e-book que deve trazer as conceituações referentes à tipologia dissertativa. Em primeiro lugar, você deverá fazer uma pesquisa sobre a elaboração do e-book, tendo em vista que os conteúdos teóricos e práticos deverão estar expostos nesse suporte.
Leia mais -
Como futuro professor(a) de Língua Portuguesa, você empregará em suas práticas docentes diferentes estratégias para o ensino/aprendizagem da língua materna. Cabe destacar que algumas dessas estratégias podem estar pautadas no material didático e/ou podem ser articuladas pelo próprio(a) professor(a). Você aprendeu ao longo da disciplina Práticas pedagógicas: diferentes linguagens que a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) prevê que os professores de Língua Portuguesa em suas aulas envolvam as práticas de linguagem: leitura, escrita, oralidade, análise linguística/semiótica.
Leia mais -
Como futuro profissional que lidará com os processos de ensino e aprendizagem é preciso conhecer as teorias que nortearão sua prática, mas também vivenciar momentos que aplicação, e\ou sintetização dessa teoria, na prática. Maria Montessori iniciou sua carreira com crianças que eram privadas de estimulação sensorial e, muito cedo, observou que o desenvolvimento infantil era potencializado quando tal estimulação era fornecida. Com base nessas observações, Montessori começou a desenvolver seu próprio conjunto de materiais que ela chamou de “Educação sensorial”.
Leia mais -
Como futuro profissional que lidará com os processos de ensino e aprendizagem é preciso conhecer as teorias que nortearão sua prática, mas também vivenciar momentos que aplicação, e\ou sintetização dessa teoria, na prática. Maria Montessori iniciou sua carreira com crianças que eram privadas de estimulação sensorial e, muito cedo, observou que o desenvolvimento infantil era potencializado quando tal estimulação era fornecida. Com base nessas observações, Montessori começou a desenvolver seu próprio conjunto de materiais que ela chamou de “Educação sensorial”.
Leia mais