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b) Sabendo que as demandas por lavagem aumentam no final de semana, a taxa média de chegada fica em 6 clientes/hora. Se a lavanderia consertar uma das duas máquinas quebradas, com a mesma capacidade média da atual que está operando, o sistema passa a ser representado por uma fila do tipo M/M/2/inf/FIFO. Calcule os novos parâmetros desse sistema M/M/2/inf/FIFO. O número médio de clientes na fila para lavagem (clientes/hora).
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b) Sabendo que uma mutação está ocorrendo no gene que codifica essa proteína, e que a proteína mutante apresenta apenas os 7 primeiros aminoácidos da proteína normal, e ainda, que o ribossomo finaliza a tradução ao encontrar o stop códon (códon de finalização), apresente em qual códon do RNAm está ocorrendo mutação? Qual aminoácido está faltando nessa proteína?
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b) Selecione 3 (três) perigos e/ou riscos elencados no item A. Para cada um deles, determine uma ferramenta, técnica ou metodologia adequados para fazer a sua avaliação.
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b) Selecione até três principais consequências da desnutrição para a saúde e a qualidade de vida das pessoas idosas.
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b) Sistema de guarda-corpo rodapé para proteção em abertura de piso em que será instalada a torre de elevador.
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b) Suponha que o no final do ano, devido ao Natal, as famílias conseguem ter uma renda extra, em torno de R$ 1.500,00. Qual é a renda permanente das famílias nesta situação? Justifique a sua reposta.
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b) Todas as bactérias são patogênicas? JUSTIFIQUE.
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B) Um dos compromissos da Natura é “Preservar a Floresta”. A empresa desenvolve um comércio ético com comunidades especialmente na Amazônia. Aproximadamente 2000 famílias participam dessa comunidade de cultivadores, e com essa ação, 1,8 milhões de hectares de floresta foram preservadas, devido à utilização moderada dos recursos naturais. Aqui conseguimos identificar a promoção do OBJETIVO 15: “Vida terrestre – Proteger, restaurar e promover o uso sustentável dos ecossistemas terrestres, gerir de forma sustentável as florestas, combater a desertificação, travar e reverter a degradação dos solos e travar a perda da biodiversidade”.
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b) Uma vez determinado o tipo de material do moinho de facas, você resolve realizar um estudo para que, o novo equipamento, tenha um tempo de vida útil maior que o antigo. Para isso, você identifica que seu equipamento quebrou justamente em uma de suas garras que é utilizada para quebrar os ossos pois não aguentou tanto impacto. Sabendo que a ideia é continuar utilizando ferro fundido, qual tipo de ferro fundido (maleável, branco, cinzento ou nodular) você aconselharia para a fabricação desta nova garra? Por qual motivo?
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B) Use o método de Euler e aproxime o valor da temperatura desse objeto após 3 minutos dele ser alocado no ambiente de temperatura constante. Nesse caso, use h = 1 e o valor de k aquele encontrado no item (A). Não use o software VCN aqui.
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b) Utilizando apenas dados de peso (valores fornecidos no dinamômetro na linha I) e g=9,81 m/s², qual a massa deste sólido?
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b) Você será responsável pela implantação de um guincho e terá que selecionar o material de fabricação da corrente, sabendo que a carga máxima que este guincho terá que suportar é de 7ton, qual seria o diâmetro da corrente, sabendo que você deve utilizar um coeficiente de segurança de 4, e que o limite de resistência à tração do material é de 650Mpa? Neste exercício você deverá considerar todas as tensões atuantes no material, considere para o cálculo da tensão de cisalhamento, que o limite resistência do material ao cisalhamento é de 70% do limite de resistência à tração. Considere g=9,8m/s²
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Baixe o arquivo MODELO MAPA, disponível no Material da Disciplina para responder sua atividade. Acesse o livro da disciplina para entender esses dois princípios para poder elaborar as atividades. Elabore uma atividade para cada princípio solicitado (“ensinar mais que futebol todos” e “ensinar a gostar do esporte”). As atividades deverão conter: a) Faixa etária. b) Local (onde a atividade será realizada). c) Objetivo. d) Material. e) Organização do espaço e da turma. f) Desenvolvimento. g) Variações (outras formas de realizar a atividade). h) Imagem (elaborada por você ou disponível na internet).
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Balanço Patrimonial O balanço patrimonial é um documento contábil que fornece uma visão panorâmica da situação financeira de uma empresa no final de um trimestre ou ano fiscal. Tendo essas informações em mãos, esse documento ajuda a identificar se a empresa está gerando lucro ou prejuízo. No caso dos investidores, se os números apresentados são interessantes para comprar ou vender suas ações. A elaboração de um balanço patrimonial envolve a coleta de informações financeiras, organização de dados e cálculos precisos, portanto é fundamental manter registros financeiros atualizados e classificados corretamente na contabilidade. O relatório é estruturado em contas que são classificadas nos grupos: ativo, passivo e patrimônio líquido, se revelando como ferramenta essencial para análise de dados e tomada de decisões.
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Barbosa (2001) propõe uma progressão na participação dos alunos em atividades de Modelagem Matemática, delineado nos três casos distintos. No Caso 1, a participação do aluno é mais restrita, concentrando-se principalmente na resolução de problemas propostos pelo professor. À medida que avançamos para o Caso 2, os alunos assumem um papel mais ativo na formulação de estratégias de resolução e na interpretação dos resultados. No Caso 3, a participação do aluno abrange todas as etapas do processo, desde a elaboração da situação-problema a ser investigada até a análise crítica dos resultados obtidos.
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Baseado nas informações levantadas nas partes 1, 2 e 3, quais seriam os critérios que devem ser levados em consideração ao escolher um tipo de trocador de calor? Utilize a equação de projeto do trocador de calor e a equação do coeficiente global de troca térmica para fundamentar a sua resposta.
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