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Após os primeiros questionamentos sobre os formatos desconhecidos de letras ao professor, uma breve explanação entre o que conhecemos como linguagem e língua é feito, e um novo desafio foi visualizado pelo professor. Dentre os questionamentos sobre linguagem e língua, Ana, uma de suas alunas, indaga a você, professor, porque ao lado direito da sala tem um menino (Júlio) que fica usando as mãos e fazendo gestos para um outro professor que está em pé em frente a ele.
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Após pesquisar um pouco sobre a vida e obra da autora, analisar o poema escolhido, você deve montar um texto com três partes, pensando como se fosse um planejamento para expor para seus alunos. O título do trabalho é somente o nome da autora, logo na sequência deverá constar: 1ª ETAPA: um breve resumo de sua vida e obra, em um texto entre 5 a 10 linhas
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Após pesquisar um pouco sobre a vida e obra da autora, analisar o poema escolhido, você deve montar um texto com três partes, pensando como se fosse um planejamento para expor para seus alunos. O título do trabalho é somente o nome da autora, logo na sequência deverá constar: 1ª ETAPA: um breve resumo de sua vida e obra, em um texto entre 5 a 10 linhas; 2ª ETAPA: uma análise do poema em questão (estrutura, linguagem e temática), em um texto entre 8 a 15 linhas; 3ª ETAPA: fazer um exercício de múltipla escolha sobre o poema, com a resposta e a justificativa.
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Após realizar a análise do sistema de vigilância, quais são as principais conclusões que você pode tirar sobre sua eficácia na detecção de comportamentos suspeitos? Quais foram os principais benefícios observados? Quais desafios e limitações você identificou? Reflita sobre como esses sistemas podem ser melhorados para aumentar sua eficiência e eficácia na segurança privada.
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Após realizar a pesquisa sobre tecnologias atuais em segurança privada, quais são as principais conclusões que você pode tirar sobre sua eficácia na detecção de comportamentos suspeitos? Quais foram os principais benefícios observados? Quais desafios e limitações você identificou? Reflita sobre como essas tecnologias podem ser aprimoradas e quais são as implicações para o futuro da segurança privada.
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Após sua reflexão, lhe apresento o seguinte caso para a realização da atividade MAPA Uma terapeuta ocupacional de uma clínica de reabilitação encontra-se em um dilema ético. Ela percebe que um colega de trabalho está utilizando práticas que parecem não estar alinhadas com os princípios éticos do Código de Ética da Terapia Ocupacional. Por um lado, ela deseja manter um ambiente de trabalho colaborativo, mas, por outro lado, sente a responsabilidade ética de abordar a situação.
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Após ter essa experimentação gostaria que você refletisse sobre suas experiências com administração de materiais e logística, quer seja uma experiência profissional ou pessoal, podendo até ser uma compra de algum produto. Suas experiências foram positivas? foram negativas? Reflita sobre isso, será que foi entregue no prazo? o produto veio em boas condições?
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Após ter essa experimentação, gostaria que você refletisse sobre suas experiências nessa revolução digital no agronegócio. Como você percebe a logística aplicada? Quais dessas tecnologias você já conhecia? No livro didático de logística aplicada ao agronegócio, estudamos e aprendemos sobre conceitos que direcionam a tecnologia da informação e a logística. “De todas as áreas que foram impactadas nas empresas, com a evolução da Tecnologia da Informação, uma das que se beneficiou de forma mais significativa foi a área de logística”.
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Após terminar sua graduação, você foi convidado para trabalhar em uma Escola de Ensino Fundamental 1 (Anos Iniciais) com uma turma de alunos do primeiro ano. Logo no início, você percebe que estes estão com dificuldades em suas aquisições psicomotoras, principalmente no que se refere ao conceito psicomotor funcional global de coordenação motora fina e o conceito funcional perceptivo de lateralidade. Diante disso, a sua atividade MAPA é composta de duas etapas:
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Após uma análise inicial, você percebe que a empresa possui políticas internas bem definidas, porém, muitos funcionários parecem ignorá-los ou não compreendê-los completamente. Além disso, há um aumento nos conflitos internos entre os colegas de trabalho, possivelmente resultando da falta de clareza nas expectativas e consequências das quebras de normas. Como psicopedagogo, você é desafiado a desenvolver estratégias que promovam uma melhor compreensão e adesão às políticas da empresa, reduzindo os conflitos e promovendo um ambiente de trabalho mais harmonioso e produtivo.
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Após, várias análises e interpretações, passa-se a entender que as demonstrações contábeis representam a situação patrimonial e financeira e o desempenho das entidades do setor público de forma estruturada. A elaboração e a divulgação das informações contábeis das entidades do setor público úteis para a prestação de contas, a responsabilização (accountability) e a tomada de decisão por parte dos gestores.
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Applying Your Knowledge Once you have developed this knowledge and understanding, you can start to apply it to your communications across cultures and even languages. Some useful starting points may be: Demonstrate your willingness to meet others at least halfway by learning a few phrases in their language. This is easy if you know that you’re going on holiday somewhere, but it’s also important for expatriate assignments and other business trips. A few phrases, even if it’s only ‘Good morning’, ‘good evening’, and ‘thank you’, will go a long way. There are plenty of free language resources available on the internet so there is no excuse for ignorance.(…)
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Apresentação do caso O mercado da Tecnologia da Informação é bastante movimentado por conta da velocidade do surgimento de soluções que são inovadoras e em pouco tempo se tornam ultrapassadas. Considere uma loja que vende suprimentos de informática no varejo para Pessoas Físicas e Pequenas Empresas em uma cidade de médio porte com poder aquisitivo baixo. A loja da empresa fica em uma localização privilegiada da cidade e consegue atender toda a cidade e região, seja pela venda por telefone, e-mail, redes sociais e pelo site.
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Apresentação do caso Um aluno no último ano de graduação está ansioso para finalizar o curso e administrar o negócio da família que é uma loja de roupas popular que está localizada no centro da cidade e que atua com linha de produtos para recém-nascidos até a terceira idade. A divulgação é feita com carros de som e distribuição de panfletos.
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Apresentação do caso Dois jovens amigos estão desenvolvendo uma startup com uma proposta de ser uma plataforma que aplica os subsistemas de Recursos Humanos com foco em médias e grandes empresas. O diferencial em relação a outros concorrentes é que todas as áreas de RH podem ser geridas em um único local. Os sócios estão na fase de conversa com os clientes visando a validação da ideia para a construção do Produto Mínimo Viável.
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Apresentar a situação problema: após a discussão inicial, deve ser apresentada a questão norteadora da atividade, o que os alunos deverão investigar. – Apresentar dados ou ideias de coleta de dados que podem ser realizadas no coletivo com os alunos. Lembre-se que esses dados ou a construção deles realizada em sala de aula depende da concepção que você escolher, do caso proposto por Barbosa (2001).
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