Para exercitar a prática de planejamento sobre o uso de tendências educacionais na Educação Maker, prepare-se para realizar esta atividade. Diante das reflexões apresentadas e da leitura previamente realizada do material didático, você deverá redigir um texto dissertativo de 20 a 30 linhas, com o contexto indicado a seguir.

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

Para exercitar a prática de planejamento sobre o uso de tendências educacionais na Educação Maker, prepare-se para realizar esta atividade.…

Isso pode ser feito por meio da adaptação dos projetos e recursos maker às preferências e aos ritmos de aprendizagem de cada estudante, permitindo que eles tenham um papel ativo na criação do seu conhecimento. A personalização do ensino maker também considera as diferentes habilidades e interesses dos alunos, proporcionando oportunidades de aprendizagem mais significativas e motivadoras.

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

Isso pode ser feito por meio da adaptação dos projetos e recursos maker às preferências e aos ritmos de aprendizagem…

Uma das tendências educacionais na Educação Maker aproveita a afinidade dos nativos digitais com a tecnologia para utilizá-la como uma aliada nas atividades maker na sala de aula. Isso pode incluir o uso de impressoras 3D, microcontroladores, ambientes de prototipagem e programação, que proporcionam uma experiência de aprendizagem mais engajadora e conectada com a realidade dos estudantes. No entanto, não basta simplesmente incorporar ferramentas maker no ambiente de ensino para garantir que o estudante desenvolverá habilidades e competências necessárias para a construção de projetos significativos. Os estudantes da geração nativa digital têm perfis e interesses variados, e as práticas educacionais na Educação Maker buscam atender a essas demandas individuais.

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

Uma das tendências educacionais na Educação Maker aproveita a afinidade dos nativos digitais com a tecnologia para utilizá-la como uma…

As tendências educacionais contemporâneas estão em constante evolução para se adaptarem às necessidades cognitivas dos estudantes da geração nativa digital. Essa geração cresceu imersa em um ambiente onde a criatividade, a experimentação e a tecnologia são elementos centrais, e eles estão familiarizados com dispositivos eletrônicos, impressoras 3D, programação e mídias sociais desde cedo. Nesse contexto, as práticas educacionais precisam alinhar-se com essa realidade e utilizar recursos maker como ferramentas de ensino e aprendizagem.

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

As tendências educacionais contemporâneas estão em constante evolução para se adaptarem às necessidades cognitivas dos estudantes da geração nativa digital.…

Os recursos utilizados dentro deste planejamento deverão ser (escolha apenas um): Recorte de filme; Documentário; Reportagem; Entrevista; Série; Curta-metragem. Plano de Aula I. Disciplina: Geografia II. Série/ano: 5º ano III. Duração: 50 minutos. IV. Tema: Meio Ambiente e Sustentabilidade V. Objetivos: Objetivo geral: Objetivos específicos (no mínimo 3):

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

Os recursos utilizados dentro deste planejamento deverão ser (escolha apenas um): Recorte de filme; Documentário; Reportagem; Entrevista; Série; Curta-metragem. Plano…

Considerando a importância da Pedagogia Hospitalar e os desafios da equipe multidisciplinar, desenvolva uma aula de Geografia sobre meio ambiente e sustentabilidade adaptada para uma criança do quinto ano do ensino fundamental, levando em consideração as necessidades e limitações do contexto hospitalar.

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

Considerando a importância da Pedagogia Hospitalar e os desafios da equipe multidisciplinar, desenvolva uma aula de Geografia sobre meio ambiente…

Outro aspecto crucial é o envolvimento de uma equipe multidisciplinar, incluindo médicos, enfermeiros, psicólogos, assistentes sociais e docentes, para garantir que o processo educacional esteja alinhado com as necessidades de saúde da criança. Esse trabalho colaborativo é essencial para criar um ambiente de apoio, onde a educação possa ocorrer de maneira harmoniosa, respeitando as limitações e potencialidades de cada aluno.

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

Outro aspecto crucial é o envolvimento de uma equipe multidisciplinar, incluindo médicos, enfermeiros, psicólogos, assistentes sociais e docentes, para garantir…

Um dos maiores desafios é adaptar o currículo às necessidades individuais de cada criança, levando em consideração o estado de saúde, a fase de tratamento e as condições emocionais do aluno. É necessário equilibrar a continuidade do ensino, para evitar defasagens educacionais, com a compreensão de que a saúde é a prioridade. Isso implica, muitas vezes, em personalizar as estratégias de ensino, utilizando recursos didáticos diversificados e adaptando o ritmo das aulas à disposição e capacidade de concentração do aluno.

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

Um dos maiores desafios é adaptar o currículo às necessidades individuais de cada criança, levando em consideração o estado de…

Reflexão: Ensinar uma criança dentro de um hospital é uma tarefa complexa, que exige uma abordagem pedagógica diferenciada e sensível às condições de saúde do aluno. A hospitalização, por si só, é um processo desafiador, que muitas vezes envolve dor, medo e incerteza, fatores que impactam diretamente a capacidade de aprendizado da criança. Além disso, o ambiente hospitalar, com suas rotinas e limitações, não proporciona as condições ideais para o ensino, exigindo dos educadores uma grande dose de criatividade e flexibilidade.

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

Reflexão: Ensinar uma criança dentro de um hospital é uma tarefa complexa, que exige uma abordagem pedagógica diferenciada e sensível…

As crianças participantes obtiveram uma melhoria significativa em sua capacidade de lidar com o estresse do ambiente hospitalar e dos procedimentos cirúrgicos. Isso foi evidenciado não apenas por observações durante as sessões, mas também por feedbacks dos próprios pacientes, de seus familiares e da equipe médica. Além de oferecer uma distração bem-vinda, a contação de histórias facilita uma conexão vital com a vida cotidiana fora do hospital. As histórias escolhidas frequentemente apresentavam temas e cenários que refletiam o mundo exterior, permitindo que as crianças mantivessem um vínculo com a normalidade e continuassem seu desenvolvimento educacional e social. Este aspecto foi particularmente valorizado pelos educadores e pais, que observaram um engajamento renovador com o aprendizado e uma atitude mais positiva em relação ao hospital Concluindo, a Pedagogia Hospitalar e a prática de contação de histórias dentro do contexto hospitalar têm um impacto profundamente positivo na experiência das crianças internadas. Ao integrar esses elementos no cuidado pediátrico, os hospitais não apenas melhoram o bem-estar emocional e social de seus pacientes jovens, mas também reafirmam o compromisso com uma abordagem de tratamento holística. Esse modelo não apenas alivia os sintomas físicos da doença, mas também cura o espírito, demonstrando que mesmo em situações desafiadoras, a aprendizagem e o crescimento podem prosperar.

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

As crianças participantes obtiveram uma melhoria significativa em sua capacidade de lidar com o estresse do ambiente hospitalar e dos…

A hospitalização de crianças por longos períodos de tempo implica desafios importantes que transcendem o aspecto médico, impactando profundamente seus aspectos psicoemocionais e sociais. Esses jovens pacientes são subitamente deslocados de suas rotinas diárias, perdendo contato crucial com a escola e atividades lúdicas que são fundamentais para seu desenvolvimento e bem-estar. Dada esta realidade, torna-se imperativo explorar estratégias que minimizem esses impactos negativos e promovam uma experiência mais positiva durante a hospitalização. Neste contexto, o papel da Pedagogia Hospitalar ganha destaque, especialmente através da implementação de atividades lúdicas como a contação de histórias, que não apenas distraem, mas também educam e confortam. A contação de histórias, é uma prática secular na educação e no entretenimento infantil, mostrou-se uma ferramenta poderosa no ambiente hospitalar.

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

A hospitalização de crianças por longos períodos de tempo implica desafios importantes que transcendem o aspecto médico, impactando profundamente seus…

Comando:A partir do contexto apresentado, elabore um texto de 15 a 20 linhas sobre o crescimento da Pedagogia Empresarial e como ela oferece novas oportunidades de atuação para os pedagogos. Avalie como o trabalho do pedagogo dentro das empresas pode impactar positivamente o desenvolvimento profissional dos trabalhadores e o sucesso das organizações.

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

Comando:A partir do contexto apresentado, elabore um texto de 15 a 20 linhas sobre o crescimento da Pedagogia Empresarial e…

O pedagogo começou a ser chamado para atuar na empresa no final da década de sessenta, início de setenta. Os princípios de racionalidade, eficiência e produtividade foram transportados da economia para a educação, de modo conciliatório com a política desenvolvimentista. […]. Na década de 70, observou-se uma crescente automação do processo de trabalho, de novas tecnologias. No entanto, a classe trabalhadora se encontrava totalmente despreparada para o estágio de desenvolvimento industrial. O mercado de trabalho passou, então, a reclamar a profissionalização dos trabalhadores para acompanhar as mutações que estavam ocorrendo no mundo do trabalho, decorrentes de transformações tecnológicas. […]. A formação profissional passou a ter seu âmbito cada vez mais definido no local de trabalho ou através de treinamentos intensivos, coordenados por instituições ou pela própria empresa (URT; LINDQUIST, 2004, s/n). QUEBRA Contextualização: Desde a década de 1960, a Pedagogia Empresarial tem crescido como uma área de atuação promissora para pedagogos que buscam novas oportunidades além do ambiente escolar tradicional. Essa expansão não aconteceu de forma repentina, mas sim devido às mudanças nas demandas do mercado de trabalho e às transformações tecnológicas que ocorreram ao longo das décadas. Na década de 1970, com o aumento da automação e o avanço das tecnologias, as empresas começaram a sentir a necessidade de capacitar seus funcionários para acompanharem essas mudanças. Dessa forma, os pedagogos foram chamados a desenvolver programas de treinamento e educação dentro das empresas, contribuindo para a formação profissional e o desenvolvimento de habilidades internas. Os cursos de Pedagogia, percebendo essa necessidade, passaram a incluir disciplinas que preparam os futuros profissionais para atuarem em espaços não escolares, como empresas, hospitais e outras instituições. A Pedagogia Empresarial, em particular, oferece aos pedagogos novas possibilidades de atuação, permitindo que eles apliquem seus conhecimentos de maneira inovadora no desenvolvimento do capital humano nas organizações.

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

O pedagogo começou a ser chamado para atuar na empresa no final da década de sessenta, início de setenta. Os…

A Pedagogia Empresarial é um ramo que tem crescido, ao longo dos tempos, e tem propiciado ao pedagogo novos espaços de atuação e novas propostas de trabalho, o que tem chamado a atenção dos profissionais da área que ainda não conseguiram se firmar no espaço escolar. Mas esse crescimento não tem ocorrido por acaso, mas, principalmente, devido ao fato de os cursos de Pedagogia estarem, já faz algum tempo, inserindo em sua grade curricular disciplinas como Pedagogia em Instituições Não-Escolares, apresentando aos futuros pedagogos novas possibilidades. Isso não quer dizer que a atuação do pedagogo em espaços não escolares seja recente. Ela já ocorria desde a década de 1960, quando as empresas recorriam às instituições escolares, a partir dos pedagogos, para treinar seu pessoal (URT; LINDQUIST, 2004)

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

A Pedagogia Empresarial é um ramo que tem crescido, ao longo dos tempos, e tem propiciado ao pedagogo novos espaços…

Considerando as características da dislexia, assista ao filme "Como estrelas na terra toda criança é especial", do autor Amole Guptee, que conta a história de uma criança que sofre com dislexia e não é compreendida pelos professores e pais. Ishaan Awasthi, de 9 anos, já repetiu uma vez o terceiro período (no sistema educacional indiano) e corre o risco de reprovar novamente.

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

Considerando as características da dislexia, assista ao filme "Como estrelas na terra toda criança é especial", do autor Amole Guptee,…

Leia o trecho: As principais características apresentadas pelas pessoas com dislexia refere-se à leitura e à escrita, geralmente, sem sentidos; atraso do desenvolvimento da fala e da linguagem; dificuldade no reconhecimento de letras; conflito de letras na grafia; conflito na distinção de sons parecidos; complicações durante o processo de aprendizagem, relacionados à letra-som, invertendo sílabas ou palavras; diminuição do léxico; troca de palavras parecidas; supressão ou adição de letras ou sílabas; repetição de sílabas ou palavras; separação incorreta de sílabas; falta de maturidade fonológica; Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade ou transtorno de aprendizagem

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

Leia o trecho: As principais características apresentadas pelas pessoas com dislexia refere-se à leitura e à escrita, geralmente, sem sentidos;…

Para elaborar um Plano de aula é necessário pensar que além dos alunos típicos, a turma provavelmente terá alunos atípicos e com especificidades distintas. Assim, siga as orientações básicas propostas no Tópico I da Unidade IV do livro didático, descreva enquanto professor, duas orientações importantes que deve levar em consideração para elaborar um Plano de aula, a necessidade de seguir essas duas orientações e a sua importância para atender os alunos do Público-Alvo da Educação Especial. Atente-se às orientações: – Para responder as questões é imprescindível que atente-se as Unidades do livro da disciplina referente ao abordado nesta atividade e assista às aulas conceituais. – Não é necessário título. – Elabore sua resposta de forma dissertativa. ​- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café. – Escreva sua resposta contendo no mínimo 20 e no máximo 30 linhas. – ​A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT. – Realize uma cuidadosa correção ortográfica em sua escrita antes de enviá-lo. – Sua resposta dissertativa deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

Para elaborar um Plano de aula é necessário pensar que além dos alunos típicos, a turma provavelmente terá alunos atípicos…

Levando em consideração o exposto sobre Plano de aula, reflita sobre os recursos que devem ser utilizados para atender os alunos do Público-Alvo da Educação Especial. Para elaborar essa atividade, utilize como base o tópico I da Unidade IV: Possibilidades da Atuação Docente na Educação Inclusiva: alguns direcionamentos. O texto deve ter de 20 a 30 linhas e seguir a seguinte questão:

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

Levando em consideração o exposto sobre Plano de aula, reflita sobre os recursos que devem ser utilizados para atender os…

Portanto, ao elaborar o Plano de Aula, o docente precisa desenvolver estratégias de articulação entre a quantidade de aulas semanais e as atividades que deverá incluir, no processo educacional, todos os alunos da sala, com orientações que visem à aquisição de saberes e competências. As ações docentes devem assumir o compromisso com a diversidade e com a equalização de oportunidades, favorecendo, principalmente, a colaboração.

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

Portanto, ao elaborar o Plano de Aula, o docente precisa desenvolver estratégias de articulação entre a quantidade de aulas semanais…

O plano de aula é uma ferramenta essencial para o professor, possibilitando a organização antecipada das atividades que serão ministradas em sala de aula. Nele o professor descreve a temática e o conteúdo que serão abordados, os objetivos de aprendizagem, os recursos didático-metodológicos e os instrumentos avaliativos do processo de ensino-aprendizagem.

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

O plano de aula é uma ferramenta essencial para o professor, possibilitando a organização antecipada das atividades que serão ministradas…

No seu plano de aula devem conter os seguintes itens: – Tema da aula; – Objetivo (se basear na BNCC – 5º ano); ​- Materiais a serem utilizados para a aula (incluindo os confeccionado por você); – Encaminhamentos metodológicos, ou seja, o passo a passo – detalhado – de suas atividades (5 a 10 linhas aproximadamente) – Fechamento: Escreva um texto sobre a importância da contextualização pluricultural nos dias atuais e a importância da disciplina de História no processo educativo (5 a 10 linhas).

Por Luís Fernando
setembro 27, 2024 0

No seu plano de aula devem conter os seguintes itens: – Tema da aula; – Objetivo (se basear na BNCC…