De 2019 a 2023, todas as 27 unidades federativas notificaram casos de coqueluche. Pernambuco confirmou o maior número de casos (776), seguido por São Paulo (300), Minas Gerais (253), Paraná (158), Rio Grande do Sul (148) e Bahia (122). No mesmo período, foram registradas 12 mortes pela doença, sendo 11 em 2019 e uma em 2020. Em 2024, os números continuam altos. A Secretaria de Saúde de São Paulo notificou 139 casos de coqueluche de janeiro até o início de junho – um aumento de 768,7% na comparação com o período homólogo, quando houve 16 registros da doença no estado. Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2024-05/hoje-e-dia-datas-fatos-e-feriados-de-junhode-2024. Acesso em: 9 set. 2024.

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

De 2019 a 2023, todas as 27 unidades federativas notificaram casos de coqueluche. Pernambuco confirmou o maior número de casos…

Coqueluche: saiba mais sobre a doença que voltou a preocupar o mundo Número de casos aumenta no Brasil e em 17 países europeus Pelo menos 17 países da União Europeia registram aumento de casos de coqueluche – entre janeiro e dezembro do ano passado, foram notificadas 25.130 ocorrências no continente. Já entre janeiro e março deste ano, 32.037 casos foram registrados na região em diversos grupos etários, com maior incidência entre menores de 1 ano, seguidos pelos grupos de 5 a 9 anos e de 1 a 4 anos.

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

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2ª parte: Responda: -Por meio de um esquema, cite a ordem dos órgãos que o alimento segue; -Descreva a posição anatômica de cada um dos órgãos envolvidos na digestão (boca, esôfago, estômago, fígado, intestino delgado e intestino grosso. -Tire fotos: 1 foto em que você apareça confeccionando o modelo e 1 foto do modelo finalizado. *Não faça alterações (como acrescentar ou diminuir slides) no arquivo formulário-padrão para responder atividade MAPA de Anatomia humana. Procedimentos para realizar a atividade: Inserir nos campos específicos do "FORMULÁRIO PADRÃO PARA RESPONDER ATIVIDADE MAPA DE ANATOMIA HUMANA" as fotos e respostas. Como deve ser entregue? Salvar o arquivo em formato PDF. (Clicar em Arquivo > Salvar como > em tipo, alterar para PDF). Anexar o arquivo final em PDF no ambiente específico para envio do MAPA. Certificar-se do anexo correto do arquivo antes de finalizar e, então, clicar em "Finalizar Questionário". ATENÇÃO! Só finalize a atividade se tiver certeza de que anexou o arquivo correto, não é possível realizar a abertura do envio depois que o mesmo foi finalizado!

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

2ª parte: Responda: -Por meio de um esquema, cite a ordem dos órgãos que o alimento segue; -Descreva a posição…

1ª parte: Elaborar o modelo didático: Assista ao vídeo: Lista de materiais: -1 folha de sulfite A4 -1 canetão preto -1 caixa de massa de modelar (6 cores, boca e esôfago podem ser da mesma cor) -1 lápis Marque e corte na folha sulfite A4 um corpo de perfil. Com a massa de modelar, faça representações dos órgãos envolvidos no sistema digestório. Use o lápis para acrescentar detalhes estruturais. Procure utilizar uma cor de massa de modelar para cada órgão construído. Organize em seu modelo os órgãos, tais quais estão dispostos no corpo humano. Com o modelo didático organizado, utilize a caneta ou canetão para indicar o nome de cada estrutura que você representou. Seu modelo está pronto! Você poderá utilizar esse modelo para explicar a Anatomia e Fisiologia do sistema digestório em suas aulas.

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

1ª parte: Elaborar o modelo didático: Assista ao vídeo: Lista de materiais: -1 folha de sulfite A4 -1 canetão preto…

Ao compreender os processos morfofuncionais envolvidos na digestão, oferecem subsídios para a elaboração, por parte dos alunos e de seus familiares, de novos e mais saudáveis hábitos alimentares, hábitos estes que perpassam não só a questão da necessária dieta equilibrada de nutrientes como também dos hábitos de comer impostos pelos “novos estilos de vida e estética corporal, impostas por sociedades industrializadas e consumistas" (Gonzalez & Paleari, 2006, p. 14).

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

Ao compreender os processos morfofuncionais envolvidos na digestão, oferecem subsídios para a elaboração, por parte dos alunos e de seus…

Considerando o conteúdo do sistema digestório, pode ser trabalhado pelas ciências naturais, preferencialmente durante os primeiros ciclos do ensino fundamental por contribuir para “(…) que os estudantes construam uma noção integrada do corpo humano, que o empodere a lidar de maneira sistêmica com seu meio natural e social" (Moraes & Guizzetti, 2016, p. 257).

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

Considerando o conteúdo do sistema digestório, pode ser trabalhado pelas ciências naturais, preferencialmente durante os primeiros ciclos do ensino fundamental…

A pele é considerada o maior órgão do corpo humano, equivalendo a 16% do peso corporal de um indivíduo adulto e com uma área total de cerca de 2m2. Ela reveste externamente a superfície do corpo, margeia os seus orifícios e prolonga-se com as mucosas dando proteção contra desidratação e agentes nocivos (que podem ser agentes químicos, físicos e biológicos). QUEBRANesse sentido, caracterize esse órgão relacionando as estruturas apresentadas e cite as camadas e os anexos epidérmicos.

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

A pele é considerada o maior órgão do corpo humano, equivalendo a 16% do peso corporal de um indivíduo adulto…

Com base na Unidade III do livro da disciplina de História e Teologia da Missão Integral elabore um resumo que responda aos seguintes tópicos: 1- A Igreja: Povo de Deus no Espírito. 2- Igreja: Povo Carismático de Deus. 3- A Salvação Messiânica – Corporificação da Integralidade da Missão. 4- Espiritualidade – a Vivência da Integralidade da Missão. 5- A Transformação Sociopolítica e a Missão Integral. Atenção: use o arquivo modelo disponibilizado no Material da Disciplina de História e Teologia da Missão Integral.

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

Com base na Unidade III do livro da disciplina de História e Teologia da Missão Integral elabore um resumo que…

Tradicionalmente, a teologia protestante tem tratado o tema dos ministérios de modo desvinculado do tema da eclesiologia e da missão. O tema dos ministérios tem girado ao redor do ministério pastoral e de seu lugar na estrutura denominacional da Igreja. Uma das consequências desse hábito teológico é a conservação de uma visão clerical relativa aos ministérios, concebidos, então, como funções especializadas, ligadas a cargos na estrutura da Igreja – pastores, bispos, presbíteros, diáconos, ministros de música, educação etc. Outra consequência desse hábito é a separação entre a noção neotestamentária de dons espirituais (carismas) e ministérios – sendo que os primeiros, geralmente, são entendidos como ações particulares, fora da estrutura política da Igreja e representando, de algum modo, a ação do Espírito na vida de indivíduos.

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

Tradicionalmente, a teologia protestante tem tratado o tema dos ministérios de modo desvinculado do tema da eclesiologia e da missão.…

Argumente utilizando linguagem acadêmica, trazendo sempre uma reflexão de perspectiva crítica em relação a igreja cristã e sua relação com a sociedade contemporânea nos termos que foram apontados acima. Se fizer uso de argumentos de algum autor, faça a devida citação conforme as normas ABNT, referenciando as fontes no final.

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

Argumente utilizando linguagem acadêmica, trazendo sempre uma reflexão de perspectiva crítica em relação a igreja cristã e sua relação com…

A partir do contexto brasileiro recente, tendo como base argumentativa a leitura das páginas 144 a 150 do livro da disciplina, bem como todo seu escopo teórico, elabore um texto entre 300 e 600 palavras apontando 1 ponto negativo na presença religiosa no ambiente político e 1 ponto afirmativo sobre a vida e ação das igrejas cristãs que, em linguagem teológica, visam ser sinais do Reino de Deus no tempo presente. Selecione entre os pontos discrimiinados por Zabatiero e disserte sobre cada um dos pontos escolhidos.

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

A partir do contexto brasileiro recente, tendo como base argumentativa a leitura das páginas 144 a 150 do livro da…

TEXTO 2 Subjetividade e visão política poderão ser ampliadas e deslocadas com a ajuda de uma renovada teologia do reino de Deus, tema tão caro tanto à teologia da libertação quanto à da missão integral. Uma teologia do reino que ultrapasse a contribuição rica, mas já insuficiente, da visão dialético-escatológica do “já-ainda não” e desenvolva uma nova visão da temporalidade messiânica. Uma teologia do reino que ultrapasse a ainda necessária discussão sobre os modelos políticos e se concentre na própria noção de poder, um poder emancipador e não um poder estratégico-dominador. Uma teologia do reino que ultrapasse o dilema igreja-mundo e incorpore a pluralidade de expressões religiosas e culturais da boa nova messiânica, que não pode ser reduzida ao mero cristianismo. Uma teologia do reino que ultrapasse a discussão sobre a relação pecado-salvação e nos ajude a compreender e a nos relacionar melhor com o próprio Deus que reina, descendo às raízes da reflexão teológica para que não permaneça mais prisioneira do modelo teísta de compreensão do divino e suas consequências. Uma teologia do reino, enfim, regada a orações e lágrimas.

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

TEXTO 2 Subjetividade e visão política poderão ser ampliadas e deslocadas com a ajuda de uma renovada teologia do reino…

TEXTO 1 A Frente Parlamentar Evangélica é majoritariamente composta por não evangélicos(as) – 54% do total de seus membros. A composição da Frente Evangélica reproduz a desigualdade de gênero observada na Câmara, embora, nela, a sub-representação feminina seja ligeiramente menor (16,7% mulheres; 15% homens). Destaca-se a participação relativa da Frente na apresentação de projetos sobre os temas direito penal, defesa e segurança e processo legislativo. Na chamada “pauta de costumes”, a participação da Frente no conjunto de projetos apresentados também foi expressiva, cerca de 40%. Não foram os membros da Frente, contudo, os autores do conjunto de projetos aprovados sobre o assunto. A análise da intensidade de engajamento dos parlamentares da Frente Evangélica sobre quatro temas de interesse da sociedade civil brasileira (Meio Ambiente, Amazônia, Direitos Humanos e Agropecuária) também revela poucas diferenças com relação ao restante da Casa. As médias dos índices de ativismo de tribuna (IAT) da Câmara e da Frente se assemelham em todos os casos, embora parlamentares da Frente discursem mais sobre “direitos Humanos” e menos sobre “agricultura e pecuária”. No tema “direitos humanos”, destacam-se discursos relativos à “segurança e justiça” em alinhamento com o grande volume de proposições apresentadas sobre o assunto. Pautas geralmente associadas pelo público em geral à Frente Evangélica, a exemplo de cor e raça, sexo e gênero e liberdade religiosa são objeto de discurso de menos de 20% dos parlamentares que a compõem. A Frente Evangélica do Congresso Nacional tem impacto relevante no processo legislativo por seu tamanho e composição, mas seu trabalho legislativo favorece muito mais a posição do governo na Câmara do que a da comunidade evangélica em geral. Ela não se destaca na alavancagem de projetos supostamente caros ao grupo e tampouco na comunicação política relativa ao assunto. Ou seja, eventuais avanços legislativos em questões potencialmente de interesse dos evangélicos são aparentemente fruto das preferências da Câmara em geral, mais do que dos esforços e iniciativas da Frente Parlamentar.

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

TEXTO 1 A Frente Parlamentar Evangélica é majoritariamente composta por não evangélicos(as) – 54% do total de seus membros. A…

Prevê cinco fases diferentes de desenvolvimento, que são: preparação, lançamento, estabelecimento, estruturação e reprodução. Considerando as informações apresentadas, elabore um projeto para plantação de uma igreja seguindo o modelo de Ott e Wilson, responda os seguintes itens. 1. Fase de preparação. Defina qual público e localidade serão alcançados por seu projeto de plantio de uma nova igreja e descreva com dois argumentos qual será a estratégia adotada.

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

Prevê cinco fases diferentes de desenvolvimento, que são: preparação, lançamento, estabelecimento, estruturação e reprodução. Considerando as informações apresentadas, elabore um…

MAPA – MODELOS DE PLANTAÇÃO DE IGREJAS. Um modelo de desenvolvimento de igrejas muito relevante é baseado nos estudos de Ott e Wilson, que visam a reprodução e a multiplicação da igreja no contexto da plantação transcultural de igrejas. Os autores, enfatizam que é preciso dar atenção ao planejamento e às questões estruturais. Vários formatos de igrejas podem ser beneficiados com essa proposta de desenvolvimento, como igrejas nos lares, congregação reunida voluntariamente ou igrejas de celebração em células. O modelo visa também uma reprodução dirigida por leigos, que é menos dependente de pastores ou plantadores com formação acadêmica. O modelo de desenvolvimento de plantação de igrejas proposto visa a reprodução e a multiplicação por meio da atuação de um plantador de igrejas apostólico.

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

MAPA – MODELOS DE PLANTAÇÃO DE IGREJAS. Um modelo de desenvolvimento de igrejas muito relevante é baseado nos estudos de…

Considerando que o Estado no Brasil tem, ainda que de forma parcial, a responsabilidade por crianças e adolescentes, é relevante avaliar como a população percebe as ações realizadas em benefício desse grupo. Entre as diversas iniciativas de políticas públicas voltadas para crianças e adolescentes, um exemplo notável é o trabalho dos Conselhos Tutelares.No segundo semestre de 2023, houve eleições em todo o país para preencher as vagas nos Conselhos Tutelares. Esses conselhos foram instituídos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), criado pela Lei nº 8.069/1990, e são parte do processo de ampliação da democracia após a Constituição Federal de 1988, quando movimentos sociais e mobilizações amplas da sociedade civil impactaram a conformação da sociedade brasileira (Gimenes, 2018). QUEBRAIsto posto, é essencial que assistentes sociais, desde o início de sua formação profissional, entendam a importância de conhecer os Conselhos Tutelares e suas funções, especialmente no enfrentamento dos desafios relacionados a grupos vulneráveis de crianças e adolescentes no Brasil, já que esses grupos são considerados prioridade para as ações governamentais.Diante disso, surgem questões importantes para reflexão, tais como: O que são os Conselhos Tutelares? Quais são suas atribuições? Que informações estão disponíveis sobre o Conselho Tutelar em seu município? QUEBRAEsta atividade prática visa proporcionar uma imersão que permita a você, estudante, entender os aspectos legais e o impacto social dos Conselhos Tutelares, bem como sua atuação nos territórios. Para alcançar esse objetivo, é necessário que você consulte materiais instrutivos provenientes de órgãos públicos, que são fontes confiáveis sobre as funções e a organização dos Conselhos Tutelares. QUEBRA A SEGUNDA ETAPA consiste na criação de um material informativo sobre os Conselhos Tutelares em seu município, seguindo o modelo de slides disponível no ambiente Studeo. Nesse arquivo, você deve responder às três perguntas formuladas anteriormente e incluir informações sobre o funcionamento do Conselho Tutelar em sua cidade.

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

Considerando que o Estado no Brasil tem, ainda que de forma parcial, a responsabilidade por crianças e adolescentes, é relevante…

Tendo em vista as distintas interpretações sobre as relações étnico-raciais no Brasil entre o fim do período monárquico e as primeiras décadas do período republicano, escreva um texto dissertativo argumentando como Raimundo Nina Rodrigues, Gilberto Freyre e Florestan Fernandes analisaram o tema naquele momento histórico.

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

Tendo em vista as distintas interpretações sobre as relações étnico-raciais no Brasil entre o fim do período monárquico e as…

A preocupação nacional com as desigualdades étnico-raciais não é recente e sua causa é histórica, remetendo à conformação social, política, econômica e cultural desde o período colonial. Contudo, um impacto significativo dessa expressão da questão social se deu quando da abolição da escravidão, no fim do período monárquico, conforme explicado na Unidade III do material didático desta disciplina (Gimenes, 2018).

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

A preocupação nacional com as desigualdades étnico-raciais não é recente e sua causa é histórica, remetendo à conformação social, política,…

Em setembro de 2023, em Assembléia da ONU, o presidente brasileiro Luiz Inácio Lula da Silva propôs a criação de um novo ODS, o 18º, para tratar de demandas relacionadas à igualdade étnico-racial, cuja descrição direta é “Eliminar o racismo e a discriminação étnico-racial, em todas suas formas, contra os povos indígenas e afrodescendentes”. A reportagem encontra-se disponível na página da Agência de Notícias do Governo Federal: A proposta brasileira dispõe de 10 metas e 2 sub-metas, conforme explicitado em material informativo do Ministério da Igualdade Racial, onde também constam conteúdos sobre governança e construção do plano de trabalho:

Por Luís Fernando
outubro 2, 2024 0

Em setembro de 2023, em Assembléia da ONU, o presidente brasileiro Luiz Inácio Lula da Silva propôs a criação de…