a) aceitar a realidade dos processos de assimilação implica também aceitar que aprendizagem alguma começa do zero; o estudo pormenorizado do que a criança traz consigo — sua bagagem de esquemas interpretativos — antes de iniciar o processo de escolarização é essencial — dentro desta perspectiva — para saber sobre que bases será possível estimar que tal ou qual informação (apresentada desta ou daquela maneira) será fácil, difícil ou impossível de ser assimilada pela criança;

Por Luís Fernando
julho 20, 2024 0

O uso de cartilhas é de um ensino não contextualizado com a realidade das crianças, é algo que não cabe…

Para que o ensino escolar na atualidade se cumpra adequadamente, é fundamental ao professor estar atualizado quanto aos conteúdos, técnicas e estratégias de práticas de ensino, pois a sociedade é dinâmica e tecnológica, e a escola, por sua vez, precisa ser atrativa, necessita agregar cada vez mais significado em suas ações para que o estudante vivencie experiências e faça sentido para ele. Na etapa de alfabetização, essa dinamicidade deve se fazer presente desde as ações propostas pelo professor até mesmo na construção do ambiente que necessita ser alfabetizador, a fim de fornecer os estímulos cabíveis a esta etapa da escolarização.

Por Luís Fernando
julho 20, 2024 0

Para que o ensino escolar na atualidade se cumpra adequadamente, é fundamental ao professor estar atualizado quanto aos conteúdos, técnicas…

2ª. ETAPA: Após criar o jogo manualmente, você deve registrar no Formulário: 1ª. Dentro do Formulário, no local indicado, colocar as perguntas, alternativas, resposta correta e explicação da resposta no formulário; 2ª. Tirar duas fotos: uma confeccionando o jogo e outra do jogo pronto. Inserir as duas fotos dentro do formulário no espaço correspondente. As fotos não podem ser uma cópia da internet.

Por Luís Fernando
julho 20, 2024 0

2ª. ETAPA: Após criar o jogo manualmente, você deve registrar no Formulário: 1ª. Dentro do Formulário, no local indicado, colocar…

1ª. ETAPA: Crie um jogo manualmente (utilize cartolinas, sulfite, papelão, etc.), que explore a diferença existente nas palavras entre o número de grafemas e fonemas. Use como base um jogo de quiz (perguntas e respostas), onde deve haver, no mínimo, 10 cartas com perguntas, as opções de resposta e a alternativa correta. Siga as regras do jogo: ganha quem responder corretamente a maior quantidade de cartas.

Por Luís Fernando
julho 20, 2024 0

Imagine-se como professor(a) de uma turma do 2º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais. você trabalhará com os alunos a…

Por que é difícil o processo de alfabetização e letramento? As respostas podem ser variadas e distintas, mas há uma certeza: a compreensão da língua em uso requer mais do que o conhecimento gramatical e isso impacta nos processos de ensino, vamos ver isso? Você sabe a diferença entre grafema e fonema? Não? Entre e leia as definições nesse glossário de especialidade:

Por Luís Fernando
julho 20, 2024 0

Por que é difícil o processo de alfabetização e letramento? As respostas podem ser variadas e distintas, mas há uma…

A Sociologia e a Antropologia se formaram como campos de conhecimento em um momento de expansão da civilização ocidental. A Sociologia estuda os comportamentos sociais, como eles funcionam, bem como suas mudanças e consequências no coletivo. Esta ciência analisa as relações estabelecidas na família e em outros grupos sociais, como os que convivemos na escola, no trabalho, em nossos relacionamentos, entre outros. Por sua vez, a Antropologia estudou inicialmente as sociedades organizadas em ilhas distantes e distintas das sociedades ocidentais. Atualmente, o estudo antropológico se concentra nas racionalidades humanas, ou seja, na cultura de diversas sociedades.

Por Luís Fernando
julho 20, 2024 0

A Sociologia e a Antropologia se formaram como campos de conhecimento em um momento de expansão da civilização ocidental. A…

PARTE 2 – Elabore um plano de aula para ser aplicado na prática com uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental I. Escolha uma escola para realizar a execução do plano. Para esta aula será necessário estabelecer a utilização dos brinquedos como recurso pedagógico essencial para o desenvolvimento integral das crianças. Para os(as) pedagogos(as), integrar brinquedos nas aulas é uma estratégia poderosa para criar um ambiente de aprendizado mais dinâmico, inclusivo e motivador, preparando as crianças para os desafios futuros.

Por Luís Fernando
julho 20, 2024 0

PARTE 2 – Elabore um plano de aula para ser aplicado na prática com uma turma do 3º ano do…

Considere a situação hipotética a seguir: Você foi contratado como professor(a) em uma escola pública do seu município para lecionar no 3º ano do Ensino Fundamental I em uma turma com muita dificuldade de aprendizagem. Em reunião com a direção e coordenação foi solicitado aos profissionais de educação a oportunidade de reverem e se, necessário, reestruturarem seus planos de ensino para deixá-los mais atrativos e eficazes no trabalho com crianças, ou seja, medidas eficazes para proporcionar meios facilitadores para a aprendizagem escolar destes. Sendo assim, umas das possibilidades mais destacadas quanto à aprendizagem foi a utilização de brinquedo como recurso, uma vez que este aproveita a motivação interna que as crianças têm e torna a aprendizagem de conteúdos escolares mais atraentes.

Por Luís Fernando
julho 20, 2024 0

Considere a situação hipotética a seguir:   Você foi contratado como professor(a) em uma escola pública do seu município para…

o brinquedo represente certas realidades. Uma representação é algo presente no lugar de algo. Representar é corresponder a alguma coisa e permitir sua evocação, mesmo em sua ausência. O brinquedo coloca a criança na presença de reproduções: tudo o que existe no cotidiano, na natureza e as construções humanas. Pode-se dizer que um dos objetivos do brinquedo é dar a criança um substituto dos objetos reais, para que eles possam manipulá-los¨.

Por Luís Fernando
julho 20, 2024 0

¨… o brinquedo represente certas realidades. Uma representação é algo presente no lugar de algo. Representar é corresponder a alguma…

A utilização de brinquedos como recurso pedagógico na educação básica é essencial para o desenvolvimento integral das crianças. Brinquedos educativos contribuem para o desenvolvimento cognitivo, motor, social e emocional dos alunos, tornando o processo de aprendizagem mais eficaz e prazeroso. Para os pedagogos, integrar brinquedos nas aulas é uma estratégia poderosa para criar um ambiente de aprendizado mais dinâmico, inclusivo e motivador, preparando as crianças para os desafios futuros. Dentro dessa compreensão Kishimoto (2003, p.18), afirma que:

Por Luís Fernando
julho 20, 2024 0

A utilização de brinquedos como recurso pedagógico na educação básica é essencial para o desenvolvimento integral das crianças. Brinquedos educativos…

admite-se que o brinquedo tem a função de descarregar as tendências anti-sociais que são naturais na criança, mas que se mostram incompatíveis com o estágio atual de nossa civilização. O brinquedo tem, portanto uma função catártica, isto é purificada’. O lúdico é uma opção de trabalhar o conhecimento de forma prazerosa, pois é através do brincar que a criança aprende a lidar com o mundo e contribui para formação de sua personalidade, recriando situações vivenciadas por elas e por suas experiências” (CARR apud BARROS, 1988, p.185).

Por Luís Fernando
julho 20, 2024 0

admite-se que o brinquedo tem a função de descarregar as tendências anti-sociais que são naturais na criança, mas que se…