Autor: Luís Fernando

Apesar de fazer parte do currículo escolar, o ensino do conteúdo lutas ainda se encontra limitado aulas extracurriculares, equipes esportivas ou convidados externos ao meio escolar. A negligência com essa temática, de acordo com professores de educação física, ocorre devido à poucas vivências e experiências, falta de materiais e espaços adequados, assim como o receio de tornar os alunos mais agressivos. Seja no contexto escolar ou fora desse ambiente para trabalharmos o conteúdo lutas, é necessário realizar um trabalho inicial de conscientização apresentando ao aluno, aos seus responsáveis e para a equipe de trabalho, a sua essência, seus objetivos e sua importância na formação dos valores e do caráter do ser humano.

Por Luís Fernando
novembro 7, 2024 0

Apesar de fazer parte do currículo escolar, o ensino do conteúdo lutas ainda se encontra limitado aulas extracurriculares, equipes esportivas…

QUESTÃO 01. As lutas representam um dos componentes da cultura corporal dentro da educação física e atualmente compõem a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), não devendo ser negligenciada dentro da escola. Ao incluir as lutas em suas diretrizes a BNCC compreende sua importância na formação de valores como “respeito, disciplina e trabalho em equipe, além de contribuir para a consciência corporal e o condicionamento físico dos alunos” (ROSA, 2023, p.46).

Por Luís Fernando
novembro 7, 2024 0

QUESTÃO 01. As lutas representam um dos componentes da cultura corporal dentro da educação física e atualmente compõem a Base…

Na unidade 1 do livro da disciplina, fomos apresentados às dimensões histórico-sociais das lutas, conhecendo três diferentes terminologias: “lutas”, “artes marciais” e “modalidades esportivas de combate”. Apesar de comumente trabalhadas como sinônimos, seus conceitos e significados apresentam características especificas que as distinguem, facilitando sua classificação.

Por Luís Fernando
novembro 7, 2024 0

Na unidade 1 do livro da disciplina, fomos apresentados às dimensões histórico-sociais das lutas, conhecendo três diferentes terminologias: “lutas”, “artes…

A origem das lutas e das artes marciais acompanham a evolução da história e da cultura da humanidade, todavia, de acordo com Santana et al., (2019) ainda não existe um consenso entre os estudiosos sobre onde e quando teriam sido originadas. Existem alguns indícios de que a lutas tenham se iniciado como forma de garantir a sobrevivência, seja lutando contra animais na busca por alimentos ou com outros seres humanos para a defesa de seu território e de seu povo. Com a evolução da sociedade, as técnicas passaram a ser sistematizadas auxiliando tanto treinamento e na formação de guerreiros e soldados como na formação esportiva.

Por Luís Fernando
novembro 7, 2024 0

A origem das lutas e das artes marciais acompanham a evolução da história e da cultura da humanidade, todavia, de…

Leia atentamente, no livro da disciplina, os tópicos sobre os “TIPOS DE PLANEJAMENTO E SUA IMPORTÂNCIA” (pg. 109-122). Escolha um dentre os três tipos de planejamento de acordo com Oliveira (2018), que você tenha mais afinidade, de acordo com sua realidade (planejamento estratégico, planejamento tático ou planejamento das intervenções). Com base na compreensão do tipo planejamento escolhido, e, considerando as etapas fundamentais do planejamento, elabore uma situação hipotética relacionada a sua futura profissão. Essa situação hipotética deve considerar sua ambição de atuação enquanto profissional de Educação Física (ex. treinador(a) de um time profissional de futebol, professor(a) de natação adaptada, personal trainer, etc). Em seguida, responda às questões abaixo, descrevendo detalhadamente, como você abordaria em cada uma das etapas, um planejamento eficaz na situação hipotética específica.

Por Luís Fernando
novembro 6, 2024 0

Leia atentamente, no livro da disciplina, os tópicos sobre os “TIPOS DE PLANEJAMENTO E SUA IMPORTÂNCIA” (pg. 109-122). Escolha um…

Caro(a) aluno(a), ao longo do dia você já fez uma lista de compras para ir ao supermercado? Já buscou por um endereço no GPS com o intuito de percorrer a melhor rota? Já listou as atividades que deveria realizar durante o dia ou sobre o que deveria estudar? Todas essas ações estão ligadas ao planejamento. Nesse sentido, a presente atividade visa um planejamento enquanto futuro profissional de Educação Física.

Por Luís Fernando
novembro 6, 2024 0

Caro(a) aluno(a), ao longo do dia você já fez uma lista de compras para ir ao supermercado? Já buscou por…

O planejamento pode ser definido como a organização da sequência de fases a serem seguidas, de modo a atingir o objetivo (SANTOS, 2016), ou, como um processo desenvolvido, a fim de atingir resultado(s) esperado(s), de maneira eficiente, eficaz e efetiva com a concentração de esforços e de recursos (OLIVEIRA, 2018). O planejamento envolve a concepção das atividades e a organização, que abrange execução, coordenação e avaliação, sempre visando os objetivos estabelecidos. Algumas etapas, que podem compreender a estruturação dos objetivos, o diagnóstico, a decisão e a ação, são estabelecidas, mesmo que informalmente. Santos (2016) reitera que, a partir da preparação de um plano, pode-se organizar as ações a serem desenvolvidas e estabelece as seguintes etapas desse processo:

Por Luís Fernando
novembro 6, 2024 0

O planejamento pode ser definido como a organização da sequência de fases a serem seguidas, de modo a atingir o…

Com base nos conceitos sobre as competências fundamentais e necessárias para o exercício da profissão discutidos no livro da disciplina, explique o que são as competências gerais e competências específicas. Em seguida, forneça pelo menos três exemplos de cada tipo de competência que sejam relevantes para suas futuras possibilidades de atuação como profissional de Educação Física. OBS: Responda essa questão utilizando no mínimo 5 linhas e no máximo 15 linhas.

Por Luís Fernando
novembro 6, 2024 0

Com base nos conceitos sobre as competências fundamentais e necessárias para o exercício da profissão discutidos no livro da disciplina,…

Devido à constante evolução da Educação Física, novas áreas de atuação estão emergindo, exigindo que os profissionais se adaptem e adquiram novas competências. A competência profissional pode ser definida como “um conjunto diversificado de conhecimentos da profissão, de esquemas de ação e de posturas mobilizados no exercício do ofício”. A competência pressupõe a ação, ou seja, o profissional deve refletir sobre a situação para ser capaz de intervir de maneira apropriada.

Por Luís Fernando
novembro 6, 2024 0

Devido à constante evolução da Educação Física, novas áreas de atuação estão emergindo, exigindo que os profissionais se adaptem e…

Observações: – Atividades lúdicas são atividades que visam fugir do tradicionalismo, sendo propostas diferentes e que podem envolver a diversão das crianças. – Lembrem-se: as atividades devem ser coerentes para crianças de 8 a 10 anos. – Não será necessário planejar uma aula inteira, mas sim, citar e descrever duas atividades lúdicas apresentando: 1. Nome da atividade; 2. Objetivo da atividade; 3. Descrição da atividade (como será realizada, se utiliza materiais ou não);

Por Luís Fernando
novembro 6, 2024 0

Observações:  – Atividades lúdicas são atividades que visam fugir do tradicionalismo, sendo propostas diferentes e que podem envolver a diversão…

TAREFA 2 Imagine agora a seguinte situação-problema: Você é um(a) profissional/professor(a) de educação física responsável por planejar uma série de aulas de Dança para um grupo de crianças, com idade entre 8 a 10 anos, em um clube/escola local. O objetivo é introduzir as crianças ao mundo da dança de uma forma divertida e envolvente, incentivando a expressão corporal, a coordenação motora e o trabalho em equipe. No entanto, você enfrenta um desafio: as crianças têm níveis variados de habilidade e interesse na dança, e algumas podem se sentir tímidas ou desmotivadas. Além disso, o espaço para as aulas é limitado, e você precisa de atividades que sejam adaptáveis a diferentes tamanhos de grupos e que possam ser realizadas com materiais simples. Sua tarefa é criar duas atividades lúdicas que atendam a esses critérios e que sejam eficazes para ensinar conceitos básicos de dança de maneira divertida e inclusiva.

Por Luís Fernando
novembro 6, 2024 0

TAREFA 2  Imagine agora a seguinte situação-problema:  Você é um(a) profissional/professor(a) de educação física responsável por planejar uma série de…

A dança não se resume num simples conjunto de habilidades técnicas, torna-se necessário a compreensão de que ela pode promover o desenvolvimento das potencialidades humanas. Portanto, a dança possibilitará aos alunos novos meios de expressão e comunicação, levando-os à descoberta da sua linguagem corporal, que contribuirá para o processo ensino-aprendizagem.

Por Luís Fernando
novembro 6, 2024 0

A dança não se resume num simples conjunto de habilidades técnicas, torna-se necessário a compreensão de que ela pode promover…

Rudolf Von Laban (1879-1958), considerado o maior teórico da dança do século XX e fundador dos fundamentos da dança moderna, dedicou-se ao estudo do movimento humano, criando o sistema conhecido como Laban Movement Analysis – LMA, ou simplesmente Sistema Laban. Desenvolveu um estudo dos movimentos no espaço, ritmos, formas e esforços, incluindo um sistema preciso para a notação dos movimentos, denominado de Labanotation.

Por Luís Fernando
novembro 6, 2024 0

Rudolf Von Laban (1879-1958), considerado o maior teórico da dança do século XX e fundador dos fundamentos da dança moderna,…

Considerando o excerto acima, utilizaremos este MAPA para contarmos, aos nossos futuros estudantes, uma história mostrando que a fisiologia é uma ciência presente no nosso cotidiano e pode ser observada por cada indivíduo a cada ciclo cardiorrespiratório. Para tal, utilizaremos os conhecimentos assimilados durante a disciplina e construiremos, a partir da resposta das questões propostas, os passos desta história.

Por Luís Fernando
novembro 6, 2024 0

Considerando o excerto acima, utilizaremos este MAPA para contarmos, aos nossos futuros estudantes, uma história mostrando que a fisiologia é…