Dentre as principais atividades do psicopedagogo, está a avaliação. É da perícia na realização desta que depende os caminhos a serem delineados no processo de intervenção. Na avaliação psicopedagógica, vários são os aspectos a serem investigados e, dentre eles, destacamos o desenvolvimento psicomotor. Este, por sua vez, deve ser verificado por meio de uma avaliação psicomotora. Segundo Grilo (2023, p. 49): “A avaliação psicomotora exerce um papel muito importante como procedimento diagnóstico das perturbações no domínio escolar, familiar ou profissional. Ela é realizada para que se possa investigar as possíveis alterações que estariam sendo obstáculo para um bom desempenho infantil nos aspectos motores, cognitivos, sensoriais, sociais e psicoafetivos. Vale salientar, que ela não nos mostra o que está por trás do sintoma psicomotor, mas como está o sintoma, como ele se apresenta e como ele se desenvolve”.
Fonte: GRILO, J. C. C. A avaliação psicomotora no diagnóstico das dificuldades de aprendizagem à luz da psicomotricidade. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) – Facultad de Ciencias de la Educación Y la Comunicación, Universidade Autónoma de Asunción. Asunción/Paraguay, 2023, p.49. Disponível em: https://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/repositorio/article/view/1490. Acesso em: 16 maio 2025.